手機管理主題班會節目？手機主題班會設計方案 一。活動目的： 開展此次主題班會，將手機問題進一步深入到學生心中。以加強學生在校使用手機的規范。 二。活動準備： 1.班級查找手機的基礎知識（歷史，發展，利與弊）。 2.搜集手機的利弊問題強調手機的弊端。 3.設置假想情景，展開想象，幻想未來。 三。那么，手機管理主題班會節目？一起來了解一下吧。
你說的是嚴禁學生帶手機進校圓主題班會記錄。你說的這個問題是肯定的為了學生們好好學習天天向上，肯定不會讓學生帶手機去學校了，要是學生帶手機去學校了就不會專心學習了。
主題班會案例高中生該不該帶手機
在平日的學習中，大家都知道主題班會吧？主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。那么問題來了，要如何準備一個主題班會呢？以下是我精心整理的主題班會案例高中生該不該帶手機，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
主題班會案例高中生該不該帶手機1
1．班會目的
2．談對團結、集體的認識
3．《左手右手》
女：其實團結就像左手牽著右手，風雨同舟
男：其實團結就像希望牽著光芒，登上高樓
女：下面有請133宿舍全體成員為我們詮釋團結的意義
男：請欣賞她們帶來的歌曲《左手右手》
4．木桶原理
（二）什么讓我們團結
1．《使命，讓我們團結在一起》
男：我們常想，是什么讓我們團結在了一起，是那份友誼還是那份歡樂
女：其實，友誼也好，歡樂也罷，都是因為有一種使命，讓整個集體團結起來
男：可是這份使命究竟是什么，為什么它成為了團結的紐帶？謎底馬上揭開
女：請聽由譚艾雍帶來的朗誦《使命，讓我們團結在一起》，掌聲有請
2．分析事例
3．班級優缺點
4．小活動：評分，說感想
5．《愛，因為在心中》
男：我們集體不是最完美的，它也有瑕疵
女：可我們的集體是最溫馨的，帶給我們每個人一份歸屬感
男：這是因為有愛的存在，同學友誼永存，師生關系和諧，讓這份愛充滿感動
女：接下來，有請114宿舍為我么帶來歌曲《愛，因為在心中》
（三）如何團結、如何熱愛集體
1．紀律
2．師生關系
3．學習
4．衛生
5．活動
6．《三英傳之誰有文化》
男：正像班集體不會完美無缺，人與人之間的關系也難做到不生嫌隙
女：生活中，同學之間的誤會與爭吵在所難免，但誤會過后，又是一片和諧。
主題班會：正確使用手機 追逐青春夢想
一、問題的提出
在班主任培訓時，我們小組成員就學生中近期出現的熱點問題設計主題班會，我們8名教師中有三個教師都提到了手機問題。
1.一個學生每到周一到校總是請假不來，因為陶醉于手機，常和家長鬧情緒生悶氣砸東西，后來因為手機輟學了。
2.一個學生總是管不住自己，心里想的不是學習而是手機，三番五次帶手機到學校來。
3.一個學生帶手機到校，欺負完學生后，害怕學生告知老師，竟用手機錄音作保證。
手機已經成為學生、家長和老師需要面對并迫切需要解決的針對性問題。鑒于此，我們小組決定制作有關手機的主題班會。主題是：正確使用手機，追逐青春夢想。
二、導入新課
世界上最遙遠的距離不是生與死，而是我在你身邊，你卻在玩手機。
播放圖片，從社會上的低頭族、手機控、手機癮入題。
三、學習目標
1.讓學生了解使用手機的利與弊，引導學生正確使用手機。
2.加強學生理想教育，提升自控能力。
四、課堂流程
（一）小調查
1.你有沒有自己的手機，每天玩幾個小時？
有超過2/3的學生都有自己的手機，每天玩手機的時間在五小時以上。
2.平時你用手機干什么？
用手機耍抖音，玩快手，電子閱讀，看視頻玩游戲的占89%，而學習查資料的僅占11%。
寫作思路：《遠離手機拒絕誘惑》主題班會教案班會動機：手機作為現代高科技的產物，已被越來越多的中學生所擁有，并逐漸地走進了學校，甚至走向課堂。
我們學校也不例外。由于中職高中學生自控能力較差，對合理使用手機的認識不夠，因此，無法擺脫手機的誘惑，從而影響了正常的學習和生活。最終導致了成績下降。
活動目的：
1、通過班會，達到教育、自我教育的目的，并讓同學們清楚地認識到，在校園里應當禁止使用手機。
2、以探討使用手機的利弊作為契機，折射出對一切高科產物都應辨證接受，真正體現它的價值。培養同學們人生觀和價值觀。
活動過程：
一、集體宣誓：《遠離手機誓詞》
二：導入主題：
1、形形色色的手機誘惑著同學們，有些同學們禁不住誘惑掉入了陷阱。數據說明：據一項對高中學生抽樣調查顯示，中職高中生擁有手機達到90％以上。
2、引導學生對手機的弊端展開自由討論：
①短信聊天，影響休息，貽誤學業。多數家長反映，孩子用手機談論學習的內容少，用于同學之間聯系或發短信的多。
②不良信息，玷污心靈。據了解，北京市一所中學曾做過一個調查：在學生發送接收的手機短信息中，70%是與正常學習和生活無關的信息，10%以上是黃色短信息，部分學生甚至把相互轉發“黃段子”當作時尚。
試想如果讓學生攜帶手機，對學生總體的成績提高是有幫助的，學校會不讓積極鼓勵學生攜帶嗎？學校這種以求升學率為目的的地方，學生攜帶手機如果對升學率有幫助，他們就會鼓勵學生們帶，就想現在他們也不費余力禁止學生攜帶一樣－－因為這無助于升學率的提高。
以上就是手機管理主題班會節目的全部內容，那么,今天下午這節課,我們就我們與手機這個話題展開這次的主題班會,同學們暢所欲言,發表自己對手機的看法。老師:同學們,我們當中不少人都有手機,有的同學的手機還相當名貴,功能很齊全。學校不提倡學生帶手機,同學們的手機就在地下活動。今天,我們就暢所欲言,說說帶手機的利弊。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
