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小學(xué)防疫班會(huì)主題活動(dòng),幼兒園主題班會(huì)活動(dòng)記錄

  • 預(yù)防疾病
  • 2025-06-13

小學(xué)防疫班會(huì)主題活動(dòng)?小學(xué)疫情防護(hù)主題班會(huì)教案 篇1 一、活動(dòng)目標(biāo) 1.讓學(xué)生借助視頻清晰的認(rèn)識(shí)到新型冠狀病毒的危害。 2.通過小組討論,老師的講解使學(xué)生掌握正確的預(yù)防知識(shí),注重個(gè)人衛(wèi)生。 3.提高學(xué)生的防范意識(shí),安全意識(shí)。 二、活動(dòng)重點(diǎn) 使學(xué)生掌握正確的預(yù)防措施 三、活動(dòng)難點(diǎn) 加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防控意識(shí),提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。 四、那么,小學(xué)防疫班會(huì)主題活動(dòng)?一起來了解一下吧。

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案

校園防疫安全教育主題班會(huì)模板5篇

班會(huì)是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。那么校園防疫安全教育主題班會(huì)怎么開展呢?下面是我給大家整理的校園防疫安全教育主題班會(huì),希望大家喜歡!

校園防疫安全教育主題班會(huì)篇1

教育目標(biāo):

1.根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn),在談話過程中初步了解輕視生命帶來的危害;

2.通過趣味解釋、交流感受,理解生命的含義,清楚尊重生命的意義;

3.通過自身、他人、自然三個(gè)角度明確該如何尊重生命,在“蝙蝠的自我介紹”中,知道尊重生命也是一種責(zé)任;

4.在名言感悟、海報(bào)制作的過程中,體會(huì)到生命的寶貴,引導(dǎo)從自身做起,把尊重生命踐行于生活中,進(jìn)一步增強(qiáng)尊重生命、保護(hù)生命的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

學(xué)生:收集疫情中體現(xiàn)關(guān)愛他人的事例。

教師:課件、“蝙蝠的自我介紹”音頻、尊重生命名言等。

活動(dòng)過程

第一板塊:談話導(dǎo)入,引出“生命”

1.師:同學(xué)們,祝賀你們,又長(zhǎng)大一歲啦!今年過年你們都去哪里玩兒啦?開心嗎?(預(yù)設(shè):不開心)

2.師:哦?為什么愁眉苦臉的,發(fā)生了什么?

預(yù)設(shè):天天宅在家;門都出不去……

3.師:是啊,今年太特殊了,有一位不速之客來到了我們身邊,它使我們哪兒也去不了,哪兒也玩不了。專家們說它可能來自野生動(dòng)物們身上,這個(gè)野生動(dòng)物可能是蝙蝠,你想對(duì)它說什么?

生:你真是太討厭了!

4.師:可是真的是它的錯(cuò)嗎?(出示“蝙蝠的自我介紹”)生談感受。

小學(xué)班級(jí)主題活動(dòng)方案

春季是傳染病高峰期。若平時(shí)不注意鍛煉,再加上室內(nèi)空氣不流通,很容易發(fā)生呼吸道傳染性疾病的流行。以下是我整理的預(yù)防傳染安全伴我行主題班會(huì),希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

預(yù)防傳染安全伴我行主題班會(huì)范文一

最近一段時(shí)間,流感在學(xué)校大范圍傳播,影響較為嚴(yán)重。春天由于氣候變化異常,是各種常見病的高發(fā)季節(jié),它傳染性強(qiáng),傳播速度快。望通過本次主題班會(huì)能使學(xué)生對(duì)春季傳染病預(yù)防知識(shí)作一了解,以便學(xué)生有效預(yù)防春季傳染病的發(fā)生,從而使學(xué)生能以健康的身心投入到學(xué)習(xí)中去。

一、傳染病的高發(fā)季節(jié)成因

冬春交替之際,人體內(nèi)部系統(tǒng)還來不及適應(yīng)氣候變化,加之初春天氣忽冷忽熱,早晚溫差大,人體免疫系統(tǒng)來不及調(diào)節(jié)、適應(yīng)外界變化,病毒、細(xì)菌、真菌等病原微生物較冬季趨于活躍,就容易患病。

二、春季常見傳染病:

1、流感(流行性感冒)

流行性感冒簡(jiǎn)稱流感,由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,具有很強(qiáng)的傳染性,其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期1—3日,主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳,全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等,發(fā)熱一般持續(xù)3—4天,也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。

2、流腦(流行性腦脊髓膜炎)

流行性腦脊髓膜炎簡(jiǎn)稱流腦,它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病,傳染性較強(qiáng)。

主題班會(huì)主題有哪些

【 #教案#導(dǎo)語】疫情期間,我們普通人都減少外出集體在家防疫新冠病毒,但有一群人他們不畏危險(xiǎn)沖在了一線,為我們建起了一道安全防線,他們是和平時(shí)期的英雄。 無 為大家準(zhǔn)備了以下內(nèi)容,希望對(duì)大家有幫助。

1.疫情防控主題班會(huì)教案

教學(xué)目標(biāo):

1、使學(xué)生了解甲流感的基本知識(shí)以及如何預(yù)防,

2、了解甲流感的預(yù)防措施

3、提高警惕預(yù)防甲流感。

教學(xué)方法:

查閱資料、小組討論

教學(xué)準(zhǔn)備:

多媒體

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們,你們知道甲流感的有關(guān)知識(shí)嗎?你知道多少?你知道甲流感對(duì)我們身體的危害嗎?讓我們一起通過老師查閱的資料來了解這種流感吧

二、甲流感有關(guān)知識(shí)介紹

1、什么是甲流感?

甲流感即甲型H1N1流感病毒,是由病毒引起的呼吸系統(tǒng)疾病。

2、人感染甲型H1N1流感會(huì)出現(xiàn)哪些癥狀?

人感染甲型H1N1流感病毒的癥狀和人流感(季節(jié)性感冒)相似,包括發(fā)熱、咳嗽、咽痛、全身肌肉酸痛、寒戰(zhàn)和乏力等。有些患者可能還會(huì)出現(xiàn)腹瀉和嘔吐腹瀉癥狀。重者會(huì)繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡

3、流感病毒的傳染途徑

感染甲型H1N1流感病毒的病人是主要傳染源。傳染期從發(fā)病前一天到發(fā)病后7天左右。兒童感染者傳染期長(zhǎng)于成年人。

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)記錄

小學(xué)疫情防控人人有責(zé)主題班會(huì)教案(精選7篇)

作為一位杰出的教職工,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是我收集整理的小學(xué)疫情防控人人有責(zé)主題班會(huì)教案(精選7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)疫情防控人人有責(zé)主題班會(huì)教案 篇1

班會(huì)背景:

隨著校園安全事件的不斷發(fā)生,學(xué)生安全成為學(xué)校的頭等大事。而讓學(xué)生樹立強(qiáng)烈的安全意識(shí)、防范意識(shí),掌握基本的校園安全常識(shí),體會(huì)個(gè)體生命成長(zhǎng)的不容易,真正認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值,是防止學(xué)生生命受到傷害的根本之舉。為此,我決定召開一節(jié)有關(guān)“生命”的主題班會(huì)。

班會(huì)目的:

1、掌握基本的校園安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)。

2、懂得敬畏生命,激發(fā)學(xué)生對(duì)個(gè)體生命進(jìn)行思考。

班會(huì)準(zhǔn)備:

多媒體課件、每位學(xué)生小時(shí)候的照片、搜集相關(guān)材料

班會(huì)過程:

一、組織課堂

學(xué)生聽音樂進(jìn)教室,營(yíng)造寬松的環(huán)境。

二、出示題目《敬畏生命》:

師:說說你理解的“敬畏”是什么意思?學(xué)生個(gè)別發(fā)言。師小結(jié):敬畏:敬重害怕,是對(duì)生命一種深層次的尊重。

主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

校園防疫安全主題班會(huì)5篇

班會(huì)是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。那么校園防疫安全主題班會(huì)該怎么開展呢?下面是我給大家整理的校園防疫安全主題班會(huì),希望大家喜歡!

校園防疫安全主題班會(huì)(精選篇1)

教學(xué)目標(biāo):

1.通過互動(dòng)交流對(duì)疫情的感受、看法、建議等緩解學(xué)生的心理壓力,釋放學(xué)生的緊張、害怕等不良情緒。

2.說一說心中的抗疫英雄人物是誰?演一演他們的事跡。

3.想一想:如何從點(diǎn)滴小事做起做到自我防護(hù)?

教學(xué)重點(diǎn):

1.如何做到自我防護(hù)。

2.釋放壓力積極面對(duì)疫情。

教學(xué)難點(diǎn):

演一演英雄事跡,想一想小學(xué)生的責(zé)任是什么?

課前準(zhǔn)備:

學(xué)生:做拍手游戲。

教師:關(guān)注學(xué)生情緒。

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入:

同學(xué)們:20__年春節(jié)是一個(gè)令人難忘的春節(jié),面對(duì)疫情,你害怕嗎?

指名回答。

教師總結(jié):主演通過空氣飛沫傳播,人人戴口罩不串門不聚會(huì)等。

二、互動(dòng)交流:

同桌交流:寒假期間面對(duì)疫情自己的感受、看法、建議。

教師指名上臺(tái)講一講。

同學(xué)們:大家通過互相交流、訴說,現(xiàn)在你的心情有沒有變化呢?

指名大聲回答。

教師小結(jié):只要我們做好自我防護(hù),比如:勤洗手戴口罩不聚會(huì)按照老師的要求去做,聽家長(zhǎng)的話就一定能做好自我防護(hù),遠(yuǎn)離疫情。

三、展開交流:

在防疫期間你最佩服的抗疫一線英雄是誰?說一說他的事跡。

以上就是小學(xué)防疫班會(huì)主題活動(dòng)的全部?jī)?nèi)容,小學(xué)疫情防控人人有責(zé)主題班會(huì)教案 篇1 班會(huì)背景: 隨著校園安全事件的不斷發(fā)生,學(xué)生安全成為學(xué)校的頭等大事。而讓學(xué)生樹立強(qiáng)烈的安全意識(shí)、防范意識(shí),掌握基本的校園安全常識(shí),體會(huì)個(gè)體生命成長(zhǎng)的不容易,真正認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值,是防止學(xué)生生命受到傷害的根本之舉。為此,我決定召開一節(jié)有關(guān)“生命”的主題班會(huì)。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。

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