班會(huì)表演有關(guān)感恩？4、觀看爸爸的歌曲表演、做手工表演、變魔術(shù)等。 5、“寶寶們觀看了爸爸的表演,喜歡嗎?覺得爸爸怎么樣? 小結(jié):我們?nèi)绻癜职忠粯颖绢I(lǐng)大,就要從現(xiàn)在開始努力學(xué)好每一個(gè)本領(lǐng),將來(lái)才能像爸爸一樣 三、散文欣賞:《爸爸的手》 1、“寶寶有一雙小手,爸爸呢有一雙大手,爸爸的大手有什么本領(lǐng)呢?我們一起聽一聽” 2、那么，班會(huì)表演有關(guān)感恩？一起來(lái)了解一下吧。
常懷感恩之心，感謝父母，因?yàn)樗麄兘o予了我們生命，讓我們的成長(zhǎng)之路充滿了溫暖和關(guān)愛。在我們的成長(zhǎng)過程中，父母一次次的鼓勵(lì)和攙扶，讓我們更加自信地追逐夢(mèng)想。感謝師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄冇弥R(shí)的光芒照亮了我們前行的道路，教會(huì)我們思考，讓我們從無(wú)知走向智慧。感謝同學(xué)，因?yàn)槟銈冏屵@個(gè)班級(jí)成為了充滿溫馨的大家庭，讓我們感受到了家的溫暖。感謝朋友，因?yàn)槟銈兊拇嬖谧屛覀兊纳畈辉俟聠危屛覀兌昧嗽诒舜说呐惆橹袑ふ覝嘏?/p>
感謝曾經(jīng)幫助過我們的人，他們用溫暖的心燈照亮了我們前行的路，讓我們明白生命中充滿了愛與希望。感謝那些肯接受我們幫助的人，他們用淡然的態(tài)度讓我們學(xué)會(huì)了善良和分享，讓我們明白，幫助他人也是一種快樂。11215班《感恩的心》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
首先，讓我們來(lái)看一段視頻。視頻結(jié)束后，同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們思考一個(gè)問題：這段視頻告訴了我們什么？視頻中的場(chǎng)景和故事，也許能讓我們對(duì)感恩有更深的理解。
感恩，是什么？感恩是生活的畫筆，它描繪著我們生活的畫卷，無(wú)論是生活中的大塊寫意，還是清淡的山水，或是細(xì)致的工筆，都因?yàn)楦卸鞫兊酶泳省８卸魇嵌Y貌，有人幫助了我們，我們的一聲“謝謝”可能會(huì)給對(duì)方帶來(lái)溫暖。有人為我們付出了許多，我們的感恩之情，可能會(huì)讓他們更加愿意幫助我們。
從小，我們就被不斷教育要尊敬老人，幫助老人。下面，讓我們來(lái)觀看一個(gè)精彩的小品，通過它，我們會(huì)看到幫助他人的美好結(jié)果——你將會(huì)獲得對(duì)方感恩的情感。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞一首動(dòng)人的歌曲，它將帶給我們溫暖和感動(dòng)。在欣賞完歌曲后，我們還將聆聽一段感人的詩(shī)朗誦，它將深入我們的心靈，讓我們更加珍惜身邊的人和事。最后，是這次半隊(duì)活動(dòng)的助興節(jié)目——掂球，希望大家能積極參與，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
在這個(gè)主題班會(huì)上，我們將通過多種多樣的表演形式，傳達(dá)一個(gè)共同的主題：感恩。我們希望每個(gè)同學(xué)都能從這些節(jié)目中感受到感恩的力量，學(xué)會(huì)珍惜身邊的人和事，用行動(dòng)去傳遞愛和感恩。同時(shí)，我們也希望通過這次活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一位同學(xué)都能感受到家的溫暖。
讓我們一起期待接下來(lái)的精彩表演吧！無(wú)論是小品、歌曲還是詩(shī)朗誦，都將帶給我們不同的感動(dòng)。希望每個(gè)同學(xué)都能在活動(dòng)中找到共鳴，激發(fā)內(nèi)心的感恩之情。同時(shí)，掂球環(huán)節(jié)也會(huì)為大家?guī)?lái)歡樂，希望大家積極參與，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
在這個(gè)特別的日子里，讓我們一起銘記感恩的心，傳遞愛的力量。通過這次主題班會(huì)，希望每個(gè)人都能成為更好的自己，讓生活充滿更多的愛與溫暖。
篇一
【設(shè)計(jì)思想】
通過朗誦詩(shī)歌、品味故事、小品表演等途徑，讓學(xué)生感悟母愛的偉大，使學(xué)生懂得感恩母親。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、讓學(xué)生了解母愛，感受母愛的無(wú)私，體驗(yàn)親情的偉大，讓學(xué)生懂得為什么要感恩母親。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解母親、尊敬母親、體諒關(guān)心母親，與母親和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親。
3、通過感恩母親的教育，讓學(xué)生懂得感恩身邊的人和事，時(shí)刻懷著感恩之心。
【教學(xué)過程】
一、朗誦詩(shī)歌
記得有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中,老師出了道作文題目《母愛》很多同學(xué)都寫下了感人的詩(shī)句，下面請(qǐng)羅結(jié)開同學(xué)朗誦詩(shī)歌《母愛》。
在朗誦時(shí)同學(xué)做一個(gè)游戲，兩個(gè)同學(xué)組成一組，然后把左手張開掌心向下伸向左側(cè)，把右手食指垂直放到右側(cè)人的掌心上。當(dāng)念到"媽媽"或"母親"的詞，左手應(yīng)設(shè)法抓住左側(cè)人的食指，右手應(yīng)設(shè)法逃掉。
二、品味故事
蘋果樹的故事
有一棵蘋果樹，它深深愛著一個(gè)小男孩。
每天，小男孩都會(huì)來(lái)和它玩。
他會(huì)忙著收集蘋果樹的葉子。然后織成帽子，裝扮成森林之王。
他會(huì)從蘋果樹干爬上枝頭，在上面搖晃，吃蘋果。
有時(shí)，他們會(huì)一起玩捉迷藏。
當(dāng)小男孩累了，他會(huì)躺在蘋果樹蔭下睡覺。
小男孩好愛這棵樹，蘋果樹好開心。
有關(guān)感恩主題班會(huì)精選5篇
主題班會(huì)，是指在班主任的指導(dǎo)下，由班委會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)開展的一種班級(jí)活動(dòng)，是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一個(gè)重要途徑。下面是我給大家整理的感恩主題班會(huì)，歡迎大家查閱。
感恩主題班會(huì)（精選篇1）
教育目的：
讓學(xué)生知道生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命，請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常抱有一顆感恩的心。
時(shí)間：
____年__月__日
主持人：
____、____
主要內(nèi)容：
感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我。
感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。
感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。
感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。
感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心。
感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人。
感恩你所有的所有。
班會(huì)過程：
一、一段段經(jīng)典在生命中留下了不可磨滅的印記，《紅樓夢(mèng)》的凄美，《西游記》的神幻，《三國(guó)演義》的精彩和《水滸傳》的悲壯、讓人不得不感嘆經(jīng)典的魅力。人生需要經(jīng)典，在經(jīng)典中體會(huì)著震撼與感動(dòng)，慢慢成長(zhǎng)。
互動(dòng)活動(dòng)一：挖掘一下身邊的經(jīng)典，向同學(xué)介紹你所了解的經(jīng)典。
____：經(jīng)典文學(xué)《悲慘世界》
____：經(jīng)典詩(shī)詞《滿江紅》
____，____：經(jīng)典電影對(duì)白《向左走，向右走》《笑傲江湖》
二、擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽王聰聰同學(xué)的心聲，感受她心中的恩 詩(shī)朗誦《擁有一顆感恩的心》
三、聽了朗誦后
互動(dòng)活動(dòng)二：說(shuō)出最讓你感動(dòng)的事
____：腿腳不便的外婆擔(dān)心家人而十幾次硬是忍著傷痛穿越半個(gè)家而打電話
____：與父母溝通的益處
____：姨父在人世給自己上的最后一課
四、要學(xué)會(huì)感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來(lái)報(bào)孝父母所付出的無(wú)數(shù)艱辛呢?
小型辯論賽
正方：給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上。
【#感恩節(jié)#導(dǎo)語(yǔ) 】感恩，是一種美德，是一種方式，更是一種境界；感恩，讓生活充滿陽(yáng)光，讓世界充滿溫馨。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B！本篇文章是 考 網(wǎng)為您整理的《父愛如山感恩父親主題班會(huì)大全（5篇）》，供大家閱讀。
1.父愛如山感恩父親主題班會(huì)大全
活動(dòng)目標(biāo)：1、在互動(dòng)交流中感受爸爸的本領(lǐng)，激發(fā)幼兒愛爸爸的情感。
2、活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒用較完整的語(yǔ)句，大膽表達(dá)爸爸的本領(lǐng)。
3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)爸爸進(jìn)行調(diào)查，填寫調(diào)查表。
物質(zhì)準(zhǔn)備：爸爸調(diào)查表(姓名、屬相、愛好、本領(lǐng))、幾位幼兒的爸爸等。
活動(dòng)過程：
一、爸爸調(diào)查表：
1、“前幾天請(qǐng)寶寶們回家對(duì)爸爸進(jìn)行了采訪，你們知道了爸爸的哪些事情?
(幼兒自由講述)
2、出示幼兒共同收集的調(diào)查表。
(鼓勵(lì)幼兒用較完整的語(yǔ)句表達(dá))
3、小結(jié)：“寶寶們真厲害，你們知道了爸爸的許多事情，有的知道爸爸的生肖，有的知道了爸爸的年齡，還有的知道了爸爸的職業(yè)。”
二、爸爸的本領(lǐng)：
1、“今天我們班級(jí)請(qǐng)來(lái)了幾位爸爸，他們是來(lái)干什么的呢?待會(huì)你們就會(huì)知道啦”
2、鼓掌歡迎爸爸上場(chǎng)
3、請(qǐng)爸爸做自我介紹
4、觀看爸爸的歌曲表演、做手工表演、變魔術(shù)等。
以上就是班會(huì)表演有關(guān)感恩的全部?jī)?nèi)容，在這個(gè)主題班會(huì)上，我們將通過多種多樣的表演形式，傳達(dá)一個(gè)共同的主題：感恩。我們希望每個(gè)同學(xué)都能從這些節(jié)目中感受到感恩的力量，學(xué)會(huì)珍惜身邊的人和事，用行動(dòng)去傳遞愛和感恩。同時(shí)，我們也希望通過這次活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一位同學(xué)都能感受到家的溫暖。讓我們一起期待接下來(lái)的精彩表演吧！內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
