傳統文化春節班會？喬吉昊:我也是中華傳統文化的一個組成部分,在我們這個多民族的大家庭中,各民族都有自己的文化習俗,一年365天,喜慶不斷,有正月初一過春節,正月十五元宵節,四月五日清明節,五月五日端午節,七月七日七夕節,八月十五中秋節,九月初九重陽節,臘月初八臘八節,怎么樣,豐富多彩吧。 主題班會流程 一、那么，傳統文化春節班會？一起來了解一下吧。
傳統文化在民俗，但民俗的內容太多了。農歷新年就到，何不借此機會來個年節民俗文化大交流？各地年節的飲食，起居忌諱、繼嗣儀式和民俗娛樂等，都是可以交流、展示的。民俗大會餐！
為了弘揚中華優秀傳統文化，讓學生了解中華民族傳統文化豐富內涵。整理了“弘揚民族傳統文化”主題班會設計，歡迎閱讀，僅供參考。
“弘揚民族傳統文化”主題班會設計（一）
活動目的 ：
通過展示有關傳統文化資料，讓學生了解祖國的燦爛文化，提高學生的審美能力，并增強學生的愛國情感和保護祖國傳統文化的意識。在活動中相互分工，相互合作，培養學生的合作能力。
活動準備 ：
1、了解有關民族傳統文化。了解傳統文化中豐富的內容。
2、圖片，實物，文字資料。
3、黑板中間寫“弘揚民族傳統文化”的標題。準備多媒體展示設備。
活動過程：
(一)活動的步驟：
1 讓學生了解中華民族傳統文化豐富內涵。
2 展示中華傳統文化多彩的內容。
3 培養愛國情感。
(二) 活動的具體過程
一、宣布主題：
班長：“弘揚民族傳統文化”主題隊會現在開始!有請兩位主持人。
主持人甲：從古到今，中華民族創造了許多讓炎黃子孫引以自豪的奇跡。
主持人乙：從古到今，華夏大地涌現出了許許多多的藝術瑰寶。
主甲：中國書法、篆刻印章、京戲臉譜、水墨山水，讓我們看到了中國傳統文化的精華。
主乙：秦磚漢瓦、萬里長城、中國瓷器、園林建筑，讓我們感受到了中華傳統文化的魅力。
主甲：另外我國有各種各樣的傳統節日，各種禮儀和習俗……
主乙：每個地方還有自己的民族特色。
| 1．①“民俗文化”知識競賽。組織者先設計競賽題，班會上組織全體同學搶答，最后給優勝者頒獎。 ②傳統節日風俗短劇表演。先按小組確定表演主題，然后作角色分工，組織排練，最后班會上依次展示。 2．①我推薦懸掛中國結。大紅的中國結懸掛在會場，富有民族特色，也可以烘托出會場里熱烈、喜慶的氣氛。 ②我推薦張貼一些窗花。紅色的窗花，多姿多彩的圖案，一定可以更好地表現出傳統文化的韻味。 3．①現在青少年對傳統節日比較淡漠，流行過洋節，您對此如何看待？ ②國家新增清明、端午、中秋為法定節日，您能說說這樣做的意義嗎？ ③您如何看待傳統文化正逐漸淡出人們的生活這一現象？（以上主觀題意對即可） |
建議可以用中國結做主題設計 ，它身上所顯示的情致與智慧正是中華古老文明中的一個代表。剪紙，燈籠，年畫，桃木劍等也可以，一般來說富有泰山風味就很好
1.表演有關民俗或傳統文化的節目
2.發表有關這些內容的演講
3.開展多人互動游戲，如猜字謎等
4.展示有關民俗或傳統文化的東西，如剪紙
以上就是傳統文化春節班會的全部內容，同學們也通過自己搜集資料對我們的傳統文化有所了解,老師為你們感到驕傲,感到自豪! 下次班會的主題是《……》 班長宣布:“弘揚民族傳統文化”主題班會到此結束。 “弘揚民族傳統文化”主題班會設計(二)我看傳統節日 一、活動目的: 1、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
