關于節約光盤主題班會？一、活動目的 中央提出厲行節約、反對浪費，大泉小學響應號召，決定開展“拒絕舌尖上的浪費，光盤行動你我同行”主題活動，旨在引導師生、家長養成健康文明的生活習慣，弘揚勤儉節約的傳統美德。二、活動主題 拒絕舌尖上的浪費，光盤行動你我同行。三、活動時間 10月8日至10月30日 四、那么，關于節約光盤主題班會？一起來了解一下吧。
光盤行動——《誰知盤中餐，粒粒皆辛苦》主題班會
三（1）班
一、班會目的
通過本次主題班會，能讓更多的人明白地球資源迅速減少的危機，呼吁同學們加入到節約的行列中來，從小事做起，從身邊做起，從節約水電，愛惜糧食做起，成為一個真正的節約小衛士。
二、活動形式
小品、相聲、學生代表自由發言、宣誓儀式。
三、活動準備
1、排練小品《飯堂》，編唱《珍惜糧食歌》。
2、號召全班學生溫習、理解《鋤禾》詩，做好發言準備。
3、從食堂、路邊撿回饅頭、面包等若干。
4、班委推選主持人、發言人。
5、課前將主題寫在黑板上。
四、活動過程
主持人甲：“愛惜糧食，從我做起”主題班會現在開始。首先讓我們對家長代表表示歡迎。
主持人乙：請同學們共同背誦唐朝李紳的《鋤禾》詩。
全班同學（背誦）：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
主持人甲：時代在進步，社會在發展，我們的生活越來越美好。
主持人乙：科技在騰飛，經濟在增長，我們的生活越來越富裕。
甲：可是，人們的生活水平是提高了，天文地理知識是增加了，但是節約的意識卻在慢慢消失，也許有一天就被拋到了九霄云外。
主持人甲：下面請兩位同學談談對這首詩的體會。
×××：我們碗里的菜、手里的饅頭，都凝聚著勞動人民的辛勤勞動……
×××：它說明我們的美好生活來之不易。
勤儉節約杜絕浪費主題班會發言稿（精選7篇）
在不斷進步的時代，很多地方都會使用到發言稿，發言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發言人圍繞著主題講話的文稿。相信寫發言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是我為大家整理的勤儉節約杜絕浪費主題班會發言稿（精選7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勤儉節約杜絕浪費主題班會發言稿1
老師們、同學們：
早上好!
我們先看兩個現象：一是在全球金融危機的沖擊下，在美國的華人的生活情況比其他人好得多，因為他們平時節儉，信用消費不多，欠款不多，還有不少存款等，當經濟危機到來之際，他們并沒有因為失業而還不起貸款，也沒有帶來生活質量的明顯下降。正是因為平時的節儉，似乎正在讓美國的華人躲過這一劫。二是上周六我們高二年級的同學開展了“一日打工”體驗活動，同學們發現在金融危機的沖擊下，許多工廠、企業關門了、倒閉了，同學們能掙到錢的很少很少，我相信高二年級的同學們已經體驗到了掙錢的困難和艱辛了。其實，在金融危機的沖擊下，世界各國都出現掙錢越來越困難的現象，使得勤儉節約尤顯重要。
然而，我們在楊總無疆大愛下過著衣食無憂的生活，金融危機對我們的沖擊并不明顯，勤儉節約似乎顯得不那么重要，所以有些同學花錢也就比較大方，抻手向父母要錢要物也不覺得有什么難為情。
# 活動目的
響應中央“轉作風”、“反浪費”的號召，引導師生和家長養成健康文明的生活習慣，弘揚勤儉節約的傳統美德。"光盤行動"旨在倡議教師、學生、家長吃完所烹制或購買的飯菜，以減少浪費。
# 活動主題
拒絕舌尖上的浪費，光盤行動你我同行。
# 活動時間
10月8日至10月30日
# 活動內容
1. 副班長帶領同學們齊讀詩歌《憫農》，通過朗讀帶入節約糧食的主題。
2. 反思個人在生活中是否出現浪費現象，并與同學討論如何杜絕浪費。
3. 討論勤儉節約與小氣的關系，鼓勵學生自由發表言論。
4. 內容延伸至生活中的其他浪費現象，如水電、紙張等，強調節儉的重要性。
5. 班長放映短片，讓學生從中得到感悟，學會珍惜。
6. 副班長帶領合唱《知足》，強化節約糧食的意識。
7. 全體同學宣誓，承諾節約糧食，發揚傳統美德。
# 班會總結
通過班會，學生應認識到節儉的重要性和浪費的嚴重性，繼承和發揚勤儉節約的傳統美德。從現在起，從自我做起，拒絕浪費，爭做光盤族，為建設節約型社會貢獻力量。全體同學互相監督，徹底實施光盤行動。
節約糧食光盤行動主題班會教案
作為一位無私奉獻的人民教師，時常會需要準備好教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是我精心整理的節約糧食光盤行動主題班會教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
節約糧食光盤行動主題班會教案 篇1
一、活動目的
中央自上而下推行“轉作風”、“反浪費”，開始厲行勤儉節約，起到了立竿見影的效果。很多公民開始從自身做起，減少浪費，為弘揚勤儉節約的傳統美德。為引導廣大師生、家長養成健康文明的生活習慣，大泉小學決定開展“拒絕舌尖上的浪費，光盤行動你我同行”主題活動。“光盤行動”指在學校或家里就餐時，倡議教師、學生、家長吃完自己所烹制或購買的飯菜，“光盤”離開。
二、活動主題
拒絕舌尖上的浪費，光盤行動你我同行。
三、活動時間
10月8日—10月30日
四、活動內容
（一）由副班長帶領同學們齊讀詩歌《憫農》。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”通過朗讀這首詩把同學們帶入到我們此次班會的主題中來。詩中寫到的農民的負擔之重和勞作之苦讓同學們提前進入到一個自我思考狀態（為我們的后續內容作鋪墊）。
一、活動目標：
1. 通過學習，使學生認識到“光盤行動”的重要性，明白每個人都是行動的參與者。
2. 引導學生培養勤儉節約、不浪費的好習慣，從小養成珍惜資源的意識。
二、活動準備：
1. 學生已有相關經驗。
2. 播放一段“光盤行動”公益廣告視頻。
3. 準備PPT，展示幼兒園午餐浪費情況及各行業浪費現象，同時展示各行各業參與“光盤行動”的情況。
4. 準備一張學生午餐情況統計表，以及簽到燈和勾線筆。
三、活動過程：
活動開始，播放沙畫《憫農》，讓學生欣賞。
提問：你們聽到了哪首古詩？看到了什么？從中懂得了什么？
基本部分，播放“光盤行動”公益廣告，引導學生理解其含義。
1. 教師播放廣告。
2. 提問：這段廣告想表達什么？（引出“光盤”概念）
3. 教師總結：“光盤行動”指的是在就餐時，提倡不浪費食物，將盤子里的食物吃完，若有剩余則打包帶走。
以上就是關于節約光盤主題班會的全部內容，加入光盤族,一起對浪費說不!光盤行動體現的是居民品質和責任。我們都是社會的主人,都要從現在做起從生活習慣開始從細微處做起從節約糧食做起爭做節約糧食的傳播者、實踐者和示范者。 用實際行動參與到節約糧食的行動中來,讓節約引領風尚,共同為建設文明、和諧、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
