節約相關的主題班會？教學過程：一、班會開始，宣布主題：節約用水，從我做起。二、主題引入，水的贊歌。三、問題設置，引發思考：假如地球沒有水。四、聯系實際，節水的金點子。五、發出倡議，踐行節水。節約水資源主題班會教案（2）指導思想：地球只有一個，保護自然資源，人人有責。通過活動，使學生樹立環保意識，調動家長節約能源的積極性，那么，節約相關的主題班會？一起來了解一下吧。
一、活動目的
中央提出厲行節約、反對浪費，大泉小學響應號召，決定開展“拒絕舌尖上的浪費，光盤行動你我同行”主題活動，旨在引導師生、家長養成健康文明的生活習慣，弘揚勤儉節約的傳統美德。
二、活動主題
拒絕舌尖上的浪費，光盤行動你我同行。
三、活動時間
10月8日至10月30日
四、活動內容
(一)副班長帶領同學們集體朗讀《憫農》，通過這首詩讓同學們感受農民勞作的艱辛，激發思考。
(二)3至5分鐘內，同學們自由討論自己生活中的浪費現象，分享減少浪費的方法。
(三)討論：勤儉是否意味著小氣？鼓勵同學們自由表達觀點。
(四)拓展思考：除了飲食浪費，生活中其他領域也有浪費現象。大學生應做勤儉榜樣，拒絕其他資源浪費。
(五)觀看教育短片，引導同學們珍惜資源，學會感恩。
(六)副班長帶領大家合唱《知足》，傳遞珍惜資源的生活態度。
(七)集體宣誓，承諾在校節約資源，爭做光盤族，傳承節儉美德。
班會總結：通過活動，同學們認識到勤儉節約的重要性，意識到節約資源是中華民族的傳統美德。從現在起，大家將從自我做起，拒絕浪費，爭做文明大學生。在生活中實踐愛糧節糧，抵制浪費，合理消費，共同促進節約型社會建設。
活動目標
旨在讓學生認識到勤儉節約的重要性，養成從小自覺節約的好習慣。同時，鼓勵學生積極參與到“全民節約，共同行動”中，從自身做起，從日常點滴做起，爭當節約小標兵，健康快樂成長。
活動準備
1. 準備多媒體課件。
2. 引導學生調查生活中的節約與浪費案例。
3. 收集有關“全民節約，共同行動”的教育資料。
活動過程
一、我是小小設計家
通過游戲形式開啟主題班會，激發學生參與熱情。強調勤儉節約是中華民族的傳統美德，并鼓勵從我做起，從小事做起，爭當節約小標兵。
二、TV音樂室
播放歌曲《憫農》，讓學生在音樂與視覺的結合中領悟勤儉節約的意義。引導學生思考如何將所學應用于實際生活。
三、游戲環節
(一)擊鼓傳花游戲
通過游戲讓同學們在游戲中學習節約之道。學生在傳遞花束的同時，參與謎語猜答、分享浪費現象、提供節約格言等環節。
(二)“節約大比拼”游戲
選擇五只小動物作為游戲元素，鼓勵學生在學習用品、零花錢、水電使用、廢舊物品利用、飲食著裝等方面思考節約方法。
四、我為大樹穿新衣
學生集體參與，用想象和行動為一棵“成長樹”裝扮，象征在生活中堅持節約，減少浪費。通過小組討論和互動，激發學生在日常生活中實踐節約行動。
五、小結延伸
后續每兩周開展一次“節約小標兵”評選活動，激勵學生持續實踐節約理念。
活動目標:
1、通過活動，讓幼兒了解水與人類的密切關系，萌發保護水資源的情感。
2、鼓勵幼兒用連貫的語言講述自己的想法，提升語言表達能力。
3、培養幼兒敏銳的觀察能力，使其在日常生活中善于發現。
4、通過活動，初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
5、活動旨在探索、發現生活中的多樣性及特征，讓幼兒在互動中學習。
活動重點難點:
重點：使幼兒懂得節約用水的道理。
難點：讓幼兒了解水與人類的緊密關系。
活動準備:
準備干枯的花、臟衣服、臟的用具、有關缺水的圖片、浪費水的圖片，用以引導幼兒思考。
活動過程:
一、觀察與交流，引發思考。
1、通過展示干枯的花草，引導幼兒觀察并提問，激發幼兒對水的需求和重要性的認識。
2、鼓勵幼兒分享水的用途，通過討論，讓幼兒意識到水在生活中的不可或缺。
3、引導幼兒思考沒有水的情況下，生活會是什么樣，激發幼兒對水資源保護的意識。
二、觀看缺水圖片，增強感知。
展示缺水地區的真實情況圖片，讓幼兒直觀感受到水的珍貴，培養他們的同情心。
三、認識浪費現象，激發節約意識。
通過觀看浪費水的圖片，讓幼兒認識到浪費水的危害，激發他們節約用水的意愿。
四、討論與實踐，尋找節約方法。
1、通過討論，讓幼兒認識到浪費水的錯誤，引導他們思考節約用水的重要性。
節約在身邊主題班會記錄
節約在身邊主題班會記錄
一、教育目標
通過活動使學生懂得勤儉節約是中華民族的傳統美德，懂得勤儉節約的重要性。勤儉節約要從平時的一點一滴做起，從節約一粒米、一滴水做起。勤儉節約的`好習慣要從小養成。
二、課前準備
1、搜集資料，制作課件
2、每位學生準備一件閑置已久的物品
三、主題隊會課過程
三級報告
出隊旗
唱隊歌
主持人宣布主題隊會正式開始
1. 小品《愛》
學生活動：說說你對小品中反映的這類現象的看法。
2. 觀看與節約有關的視頻
學生活動：說說你的感悟。
3、小隊討論：想一想，日常生活中，哪些地方我們可以從我做起做到勤儉節約。
4、小隊展示：比一比，看看哪一隊的想法好又多。
5、評一評：選出表現最突出的小隊，發放獎品。
6.成果展示：開動腦筋，把家里的閑置物品變成有使用價值的東西。
7、唱一唱：《勤儉節約》歌
8、中隊長呼吁：勤儉節約，從我做起，從身邊小事做起，繼承發揚中華民族的傳統美德，努力培養自己成為新時代的接班人！勤儉節約，伴我成長！
輔導員講話
呼號
退隊旗
宣布主題隊會結束
節約水資源主題班會教案（1）
教學目標：
通過班會活動，讓同學們了解水與人類生活、生產的緊密關系，認識到節約用水的重要性與緊迫性，從而在日常生活中自覺做到節約用水。
教學重點：了解水在人類社會生活、生產中的作用，教育學生節約用水。
教學難點：認識我國水資源的匱乏現象，從而理解節約用水的重要性與緊迫性。
教學過程：
一、班會開始，宣布主題：節約用水，從我做起。
二、主題引入，水的贊歌。
三、問題設置，引發思考：假如地球沒有水。
四、聯系實際，節水的金點子。
五、發出倡議，踐行節水。
節約水資源主題班會教案（2）
指導思想：地球只有一個，保護自然資源，人人有責。通過活動，使學生樹立環保意識，調動家長節約能源的積極性，使環保活動從學校走向家庭、社區與社會。
活動方式：召開主題班會。
活動準備：學生觀察統計家庭用水、用電情況，思考節約方法。
班會過程：
一、班長宣布班會開始。
二、班干部介紹活動內容及要求。
三、學生討論家庭用水、用電情況與浪費現象。
四、計算浪費量，理解保護資源的緊迫性。
五、制定節約措施。
六、孔雨晨讀《倡議書》。
七、班主任總結。
節約水資源主題班會教案（3）
指導思想：通過活動，使學生從小樹立環保意識，通過學生調動家長節約能源的積極性，使環保活動從學校走向家庭、社區與社會。
以上就是節約相關的主題班會的全部內容，一、活動目的 中央提出厲行節約、反對浪費，大泉小學響應號召，決定開展“拒絕舌尖上的浪費，光盤行動你我同行”主題活動，旨在引導師生、家長養成健康文明的生活習慣，弘揚勤儉節約的傳統美德。二、活動主題 拒絕舌尖上的浪費，光盤行動你我同行。三、活動時間 10月8日至10月30日 四、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
