學(xué)生心理健康日班會？心理健康主題班會教案 一、活動主題尋找緩解和消除消極情緒的方法 二、活動目的 從認(rèn)知、情感和行為三個層面，讓學(xué)生了解消極情緒的負(fù)面影響。 激發(fā)學(xué)生調(diào)節(jié)消極情緒的動機(jī)。 使學(xué)生初步掌握多種情緒調(diào)節(jié)技巧。三、活動形式采用小品表演與討論交流相結(jié)合的方式進(jìn)行。四、那么，學(xué)生心理健康日班會？一起來了解一下吧。
心理健康教育主題班會教案5篇
心理健康的理想狀態(tài)就是保持性格完好、智力正常、認(rèn)知正確、情感適當(dāng)、意志合理、態(tài)度積極、行為恰當(dāng)、適應(yīng)良好的狀態(tài)。下面是我給大家整理的心理健康教育主題班會教案，希望大家喜歡！
心理健康教育主題班會教案【篇1】
教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)生了解學(xué)習(xí)和休息之間的關(guān)系。
2、學(xué)生明確應(yīng)該怎樣合理安排學(xué)習(xí)和休息的時間。
3、養(yǎng)成一個好的生活學(xué)習(xí)作息制度。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課
我們每天在學(xué)校里有規(guī)律地進(jìn)行著各種各樣的活動，而且這些活動都有一定的時間限制。無論在學(xué)校或在家里，學(xué)習(xí)和休息都交替進(jìn)行的，那么怎樣才能安排好兩者呢？
二、學(xué)習(xí)新課
1、明確一個六年級學(xué)生每天的睡眠時間學(xué)習(xí)時間和活動時間。提問：為什么要對學(xué)習(xí)和休息的時間進(jìn)行那么嚴(yán)格的時間限制呢？
2、讀課文3—5小節(jié)，思考討論。
3、讓我們來想象一下，如果我們總在進(jìn)行緊張的學(xué)習(xí)，是不是會有好的學(xué)習(xí)效果呢？
4、誰來說一說你在生活中了解的有關(guān)同學(xué)的學(xué)習(xí)時間安排。
5、為了合理地安排學(xué)習(xí)和休息，我們應(yīng)該注意哪些方面？
6、討論并小結(jié)：
1）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
2）掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧；
3）列出學(xué)習(xí)計(jì)劃表；
4）保證足夠的睡眠時間；
5）積極參加各種體育、文娛活動
7、補(bǔ)充知識：小學(xué)生一日學(xué)習(xí)時間的標(biāo)準(zhǔn)。
心理健康教育主題班會方案如下：
一、活動背景
鑒于我國大學(xué)生中存在心理困惑及輕度心理問題的比例較高，且傳統(tǒng)心理健康教育方式已難以滿足當(dāng)前需求，學(xué)校心理健康教育中心特在“5.25”大學(xué)生心理健康日之際，組織此次心理主題班會。
二、活動目的
增進(jìn)了解：通過活動幫助同學(xué)了解交友的誤區(qū)，消除困惑，并增進(jìn)彼此之間的了解。
積極態(tài)度：促進(jìn)同學(xué)感受人生的歡樂與幸福，培養(yǎng)積極樂觀的態(tài)度，善待他人與生活。
三、活動宗旨
“不論是否相識，同在一片教室，我們就是一家人。”
四、活動主題
“打開心扉，暢游愛的海洋”
五、活動形式
主題班會，全班進(jìn)行互動交流。
六、活動時間
20xx年x月
七、活動地點(diǎn)
具體地點(diǎn)待定
八、活動策劃負(fù)責(zé)人
由x班全體班委共同負(fù)責(zé)
九、活動流程
介紹背景：介紹大學(xué)生心理健康日的由來及其意義。
【 #教案#導(dǎo)語】心理健康又稱精神健康，它是一種持續(xù)的心理健康狀態(tài)。心理健康的水平大致分為一般常態(tài)心理、輕度失調(diào)心理、嚴(yán)重病態(tài)心理三個等級。以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
1.精選心理健康主題班會教案
一、活動內(nèi)容：調(diào)整心態(tài)，把握成功
二、活動目的：
1.初三年級的學(xué)習(xí)激烈緊張，學(xué)生要有很好的心理素質(zhì)才可以更好的適應(yīng)初三年級的學(xué)習(xí)生活。這次活動，就是讓學(xué)生擁有積極健康的心態(tài)，適應(yīng)初三年級緊張而忙碌的學(xué)習(xí)，渡過人生第一個艱難時刻。
2.通過主題活動，宣傳心理健康教育知識，培養(yǎng)同學(xué)們積極健康的心理，讓學(xué)生管理自己的情緒，使其擁有積極穩(wěn)定的情緒。
3.讓家長更了解學(xué)生的壓力，理解學(xué)生的心理，能與學(xué)生真情溝通，使家庭教育和學(xué)校教很好相結(jié)合。
三、過程與方法：
在大家自主、合作、探究的過程中，培養(yǎng)學(xué)生，敢于表達(dá)自己的想法，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)互助的精神，從而達(dá)到以上的活動目的。
四、課前準(zhǔn)備：
收集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想讓學(xué)生用名人的事例來激勵鼓舞自己。
五、活動口號：
“關(guān)愛心靈，擁抱陽光，從現(xiàn)在開始”。
六、活動過程：
(一)學(xué)生齊背班級口號。
(二)打開心窗，說說心理話：(讓學(xué)生談?wù)勛约荷铣跞詠淼母惺埽私鈱W(xué)生的心態(tài)如何。
心理健康主題班會教案精選5篇
主題班會必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強(qiáng)的教育性。那么心理健康主題班會教案怎么寫呢？下面是我給大家整理的心理健康主題班會教案，希望大家喜歡！
心理健康主題班會教案【篇1】
一、活動主題：
打開心扉，健康成長
二、活動目的：
為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神，加強(qiáng)班級建設(shè)，提高大學(xué)生心理健康知識水平，增強(qiáng)心理保健意識，提高班級凝聚力，增強(qiáng)班內(nèi)團(tuán)結(jié)，消除學(xué)習(xí)生活中困惑，走出心理誤區(qū)，幫助同學(xué)建立良好的人際關(guān)系，增進(jìn)班里同學(xué)彼此之間的了解，感受身邊的樂趣，以一顆積極樂觀的心善待身邊的每一個人，善待生命的每一天。
三、活動對象：
20__級機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化一、二班全體同學(xué)
四、活動時間：
20__年x月x日
五、活動地點(diǎn)：
S教102
六、前期準(zhǔn)備：
（1）班委討論主題班會形式和內(nèi)容。
（2）班長對班上同學(xué)遇到的普遍心理問題做分析討論。
（3）收集相關(guān)材料。
（4）通知開會時間及地點(diǎn)。
七、活動流程：
（1）機(jī)械一班班長主持發(fā)言，并介紹大學(xué)生心理健康的相關(guān)知識。
（2）班上同學(xué)發(fā)言，講述自己在大學(xué)期間遇到的心理問題。
（3）全班同學(xué)分組討論怎樣處理在大學(xué)遇到的各種心理問題。
（4）機(jī)械二班班長對同學(xué)們的討論結(jié)果做總結(jié)并提出具體建議。
心理健康主題班會教案
一、活動背景
鑒于大學(xué)生活中的學(xué)習(xí)、工作等壓力對部分學(xué)生心理健康狀況的影響，本次班會旨在提升同學(xué)們的心理健康意識，促進(jìn)班級凝聚力，構(gòu)建和諧班級環(huán)境。
二、活動目的及意義
了解健康心理：幫助同學(xué)們明確健康心理的概念，認(rèn)識到心理健康的重要性。
增強(qiáng)集體觀念：通過團(tuán)隊(duì)活動和游戲，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和歸屬感。
培養(yǎng)合作精神：在輕松愉快的氛圍中，培養(yǎng)同學(xué)們的社會合作精神和相互支持的意識。
三、活動主題
擺正心態(tài)，圓我大學(xué)夢
四、活動對象
10級平面設(shè)計(jì)2班全體學(xué)生
五、活動時間
12月1日
六、活動地點(diǎn)
待定
七、活動所需物品
精美禮品：用于獎勵游戲獲勝者，增加活動趣味性。
音響設(shè)備：用于播放音樂和進(jìn)行講話，營造活動氛圍。
以上就是學(xué)生心理健康日班會的全部內(nèi)容，心理健康教育主題班會方案如下：一、活動背景 鑒于我國大學(xué)生中存在心理困惑及輕度心理問題的比例較高，且傳統(tǒng)心理健康教育方式已難以滿足當(dāng)前需求，學(xué)校心理健康教育中心特在“5.25”大學(xué)生心理健康日之際，組織此次心理主題班會。二、活動目的 增進(jìn)了解：通過活動幫助同學(xué)了解交友的誤區(qū)，消除困惑，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
