關(guān)于言行的主題班會？行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會教案(一)一、教育目的 通過班會，使《小學(xué)生行為規(guī)范》得到更好的貫徹落實，指導(dǎo)學(xué)生的日常言行。二、活動簡介 以學(xué)生學(xué)習行為規(guī)范為中心，通過競賽、搶答、討論、表演小品等形式，培養(yǎng)學(xué)生的文明品格。三、活動過程 1. 主持人引入主題，介紹行為規(guī)范知識競賽的規(guī)則。那么，關(guān)于言行的主題班會？一起來了解一下吧。
行為規(guī)范對于學(xué)生的教育具有重大意義，為了促進學(xué)生健康發(fā)展，必須加強行為規(guī)范教育。以下是我為大家整理的“行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會教案(大全)”，供參考。
**行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會教案(一)**
**一、教育目的**
通過班會，使《小學(xué)生行為規(guī)范》得到更好的貫徹落實，指導(dǎo)學(xué)生的日常言行。
**二、活動簡介**
以學(xué)生學(xué)習行為規(guī)范為中心，通過競賽、搶答、討論、表演小品等形式，培養(yǎng)學(xué)生的文明品格。
**三、活動過程**
1. 主持人引入主題，介紹行為規(guī)范知識競賽的規(guī)則。
2. 進行行為規(guī)范知識競賽，包括簡答題、判斷題、自由發(fā)言和討論題。
3. 總結(jié)班會，強調(diào)行為規(guī)范的重要性，引用名言作為結(jié)束語。
**行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會教案(二)**
**一、教學(xué)目的**
使學(xué)生進一步了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，增強班級凝聚力，將規(guī)范內(nèi)化為自覺行動。
**二、教學(xué)流程**
以學(xué)生學(xué)習行為規(guī)范為中心，通過生活實例窺探、行規(guī)討論交流、反面案例啟示等活動進行教育。
**三、課前準備**
要求學(xué)生收集日常生活中不文明事例和文明事例，并在班會課上討論。
**四、教學(xué)過程**
1. 創(chuàng)設(shè)情景，引入主題，讓學(xué)生評判同學(xué)的儀容儀表是否符合規(guī)范。
2. 討論文明與不文明的行為，聯(lián)系實際列舉校園中的例子。
《中學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)定：誠實守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時表示歉意，這是因為慎重許諾、履行諾言是負責任的表現(xiàn)，這也表明誠信的重要性，誠信是為人之本，是與人交往的通行證，我們應(yīng)該言而有信，信守承諾．選項ABC的說法明顯不正確，不能選；選項D的觀點正確符合題意．
故選D．
行為規(guī)范對于學(xué)生的教育有重大的意義，為了更加利于學(xué)生們健康發(fā)展就必須要加強學(xué)生的行為規(guī)范教育。下面是由我為大家整理的“行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會教案(大全)”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會教案(一)
一、教育目的
通過這次班會，讓《小學(xué)生行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實，真正用規(guī)范來指導(dǎo)學(xué)生平時的言行。
二、活動簡介
抓住學(xué)生學(xué)習行為規(guī)范為中心，通過競賽，搶答，討論，表演小品等多種形式，陶冶學(xué)生的文明品格。
三、活動過程
1、主持人引入
主持甲：同學(xué)們老師們，大家好，“講規(guī)范，守紀律主題班會”就要開始了。
主持乙：甲，這次主題班會內(nèi)容是什么呢?
主持甲：這次的主題班會是一個有關(guān)行為規(guī)范的班會。你知道什么是行為規(guī)范嗎?
主持乙：當然知道，我們經(jīng)常學(xué)習“小學(xué)生日常行為規(guī)范”、學(xué)校規(guī)章制度呢。
主持甲：那么我相信你對行為規(guī)范一定相當了解，這樣吧，這次的班會，我們就舉行一個知識競賽，看誰對行為規(guī)范知道得最多。
主持乙：好主意。大家說好不好?請大家遵守競賽規(guī)則，積極舉手發(fā)言，答對的話你就能為你們小組爭得分數(shù)，到班會最后，讓我們看看誰是冠軍。
上學(xué)的時候，大家都接觸過主題班會吧？主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。敲定一個主題班會，都需要做哪些準備呢？以下是我收集整理的行為規(guī)范教育主題班會教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
行為規(guī)范教育主題班會教案1
【活動主題】
【活動目的】以“文明禮貌，和諧校園”為主題組織班會活動。
1.加強養(yǎng)成教育，提高文明素質(zhì)，養(yǎng)成文明習慣。
2.培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我完善的能力。
【活動準備】 多媒體課件等
【活動過程】
一、班主任宣布班會開始。
二、情境導(dǎo)入主題
1.觀看程門立雪的視頻
思考：故事告訴我們什么道理？
2.給文明下定義：
文明指一種社會進步狀態(tài)，是人類在認識世界和改造世界的過程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進化的人類本性的具體體現(xiàn)。它與“野蠻”一詞相對立。
三、展開主題
1、說說你都知道哪些文明禮儀？
（1）早晨進校遇見老師要主動打招呼，喊聲“老師早，”“老師好”。
（2）向別人詢問應(yīng)主動講“請問”。
上學(xué)的時候，我們都接觸過主題班會吧？主題班會是以一定主題為中心的班級成員會議。組織一個主題班會需要做哪些準備呢？以下是我整理的行為規(guī)范教育主題班會教案，供大家參考。
行為規(guī)范教育主題班會教案1：
活動主題：文明禮貌，和諧校園
活動目的：加強養(yǎng)成教育，提高文明素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我完善的能力
活動準備：多媒體課件等
活動過程：班主任宣布班會開始，觀看程門立雪視頻，思考故事告訴我們的道理，給文明下定義，舉例子討論文明禮儀，討論文明禮儀在哪些場合適用，閱讀因不文明動作而失去工作的故事，展示校園不文明行為圖片，總結(jié)日常行為規(guī)范，進行“文明人”自測，練習文明用語，討論感動過我們的小事，表演社交禮儀模仿，班級全體學(xué)生宣誓。
行為規(guī)范教育主題班會教案2：
教育目的：使全班同學(xué)理解《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強班級凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動。
教育流程：以學(xué)生學(xué)習行為規(guī)范的案例為內(nèi)容，討論交流等活動對本班學(xué)生進行行為規(guī)范教育。
教育要求：人人參與，聯(lián)系實際，自我反思，查找差距。
課前準備：收集開學(xué)以來我班學(xué)生在校園內(nèi)外違反《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的案例并在班會課上討論。
教學(xué)過程：創(chuàng)設(shè)情景，引入主題，針對學(xué)校對我班的考核請同學(xué)剖析原因，提出解決問題的辦法，學(xué)生共同制定出《班級文明自律約定》，班主任提出希望。
以上就是關(guān)于言行的主題班會的全部內(nèi)容，行為規(guī)范教育主題班會教案1：活動主題：文明禮貌，和諧校園 活動目的：加強養(yǎng)成教育，提高文明素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我完善的能力 活動準備：多媒體課件等 活動過程：班主任宣布班會開始，觀看程門立雪視頻，思考故事告訴我們的道理，給文明下定義，舉例子討論文明禮儀，討論文明禮儀在哪些場合適用，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
