保護(hù)水資源主題班會？那么，保護(hù)水資源主題班會？一起來了解一下吧。
讓學(xué)生了解水資源的基本概念，知曉水是人類的生命之源，認(rèn)識到保護(hù)水資源的重要性和緊迫性。
使學(xué)生了解我國水資源現(xiàn)狀，明白水資源的寶貴，樹立生態(tài)環(huán)境危機(jī)感，掌握一些環(huán)境科學(xué)知識。
培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用水、保護(hù)水資源的意識，幫助學(xué)生初步形成自覺保護(hù)水資源的習(xí)慣，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。
能提出解決水污染問題的方案和關(guān)于節(jié)水方面具體切實可行的建議，鼓勵學(xué)生從身邊小事做起，成為保護(hù)水資源的小衛(wèi)士。
準(zhǔn)備多媒體課件，內(nèi)容涵蓋水污染的危害、我國水資源現(xiàn)狀、水的作用等方面的圖片、視頻和文字資料。
準(zhǔn)備黑板、粉筆用于板書重點內(nèi)容。
幫助學(xué)生排練與水資源相關(guān)的情景短劇，如《水龍頭的傾訴》。
在家中觀察統(tǒng)計用水情況，思考怎樣節(jié)約一部分水，記錄哪些地方浪費現(xiàn)象比較嚴(yán)重，以及在其它方面可以怎樣為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)（如記錄水表各月走的度數(shù)）。
請家長幫助查找有關(guān)節(jié)水資料。
課前了解水的資料、調(diào)查生活中浪費水和節(jié)約水的現(xiàn)象，搜集、制定一些節(jié)水標(biāo)語。
方式一：兒歌導(dǎo)入教師播放兒歌《水呀水，是個寶》，引導(dǎo)幼兒談?wù)勊挠猛?。提問：“兒歌中說到水有什么作用？你知道水還有哪些作用？”
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