關(guān)于遺憾的主題班會？一、班會背景: 高二以來,我班不少學(xué)生進(jìn)入了心理“高原”時期,出現(xiàn)不少中學(xué)生典型的心理,如攀比心理、網(wǎng)絡(luò)心理、學(xué)習(xí)壓力、考試焦慮、自卑心理等等,為了能讓學(xué)生有個更好的認(rèn)識,為了能輻射全校各年級的心理班會教學(xué),擬定在學(xué)校風(fēng)雨活動室開展一次全校性的班會活動課。 二、那么，關(guān)于遺憾的主題班會？一起來了解一下吧。
期中考試反思主題班會主持稿
在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們的工作之一就是教學(xué)，反思指回頭、反過來思考的意思。那么你有了解過反思嗎？以下是我為大家收集的期中考試反思主題班會主持稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期中考試反思主題班會主持稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師，敬愛的同學(xué)們：
大家上午好!
又是一載春回大地，萬象更新。春天是一個總令人充斥盼望的時節(jié)，這節(jié)令，總讓人發(fā)生某種等待和希望。今春，我們期待著“今年花勝去年紅”，我們渴望著今年的六月“碩果復(fù)累累”。為了實(shí)現(xiàn)這份期盼，今天我們在這里盛大舉辦蕪湖縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校期考“百日”誓師大會。這次大會是圓同學(xué)們青春幻想的動員令，是揚(yáng)同學(xué)們?nèi)松練獾倪M(jìn)軍號，是表達(dá)我們?nèi)w師生必勝的奏鳴曲!
首先，請容許我代表九年級組的全體師生對百忙之中抽出時間蒞臨會議的家長們表示由衷的感謝!感謝你們的支撐、你們的信任!其次，請讓我們對光臨大會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表現(xiàn)感謝!感謝你們對我們的關(guān)心和鼓勵!
下面大會正式開端!
大會第一項(xiàng)：全部起破，奏唱國歌。
請坐。
同學(xué)們，蛇年大吉的喜慶氛圍尚未散去，我們向往著美好將來的同時，也要記得回想過去，不斷總結(jié)，只有如斯方能走的更遠(yuǎn)、飛的更高。在剛從前的開學(xué)測試中，我們有許多同學(xué)獲得了優(yōu)良的成就，也有良多同學(xué)取得了很大的先進(jìn)。
失敗過不等于失敗者主題班會如下：
我們的月考結(jié)束了，對照設(shè)定的目標(biāo)，想想剛?cè)敫咧袝r自己信誓旦旦許下的諾言，我們有人沾沾自喜，有人搖頭嘆息，甚至有人內(nèi)心彷徨、越發(fā)感到無助和失落。
一、與自我內(nèi)心的對話。
月考后我的感受：
（1）終于考出了理想的成績，可以松口氣了：
（2）我討厭思考這個問題，因?yàn)椋?/p>
（3）對這次考試我挺后悔，因?yàn)椋?/p>
（4）對這次考試我很難過，因?yàn)椋?/p>
（5）其他（注明原因）：
學(xué)生作業(yè)完成以后，四人為一小組面對面充分交流：
學(xué)生1：我討厭思考這個問題，因?yàn)檫@次考試我考得不理想，我不愿老想那些不愉快的事，那樣只會讓我越來越消沉。我相信一次考試不能說明一切，忘掉過去，一切從現(xiàn)在開始。
學(xué)生2：對于這次考試我很難過，我認(rèn)為我付出了很多，應(yīng)該有好的收獲，可是結(jié)果卻不盡人意，我想我沒什么資格再去談以后進(jìn)什么好的大學(xué)了。
學(xué)生3：對于這次考試我挺后悔，考得不好，在班里排不上名次，跟不上，說明自己一學(xué)期來沒有很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，討厭自己“三分鐘熱情”的性格，總是立下誓言又放棄誓言。
學(xué)生4：對于這次考試我難過得要命，過去總以為能考一個理想的成績，考試結(jié)束后還沾沾自喜，但成績的公布卻令我難以置信，感覺對不起父母，一道道不該錯的題卻做錯了，我真是太馬虎了，現(xiàn)在，認(rèn)真是我最需要的。
六年級的第一個學(xué)期，在荏苒時光的流逝中沖淡、沖走了。這一個學(xué)期，我收獲了許多，在收獲的背后，有我辛勞的汗水;在收獲的面前，有我快樂的滿足，也有無奈的遺憾。
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是我們中學(xué)生現(xiàn)在所要做的最重要的事情了。在第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我還是比較認(rèn)真努力的。在這里，我不僅學(xué)會了許多小學(xué)沒有學(xué)到的知識，也學(xué)到了一些做人的道理。這是我的收獲和滿足。學(xué)習(xí)中，比較滿意的是期中考試成績和數(shù)學(xué)百題大賽的滿分。不過，遺憾也是有的。在期中考試中，我的數(shù)學(xué)因?yàn)橐粋€括號的原因，離滿分只有一分之差。但，遺憾的是這種失誤卻在期末中再次出現(xiàn)。期末考試中，我又因?yàn)橐粋€單位名稱的緣故，再次與滿分失之交臂。收獲中，滿足是有的，而遺憾，也是難以避免的。
生活
邁入六年級的那一瞬間，我憧憬著中學(xué)生活的美麗;邁入班級的那一瞬間，我看到了陌生同學(xué)之間的距離。于是，在這一學(xué)期中我結(jié)交了許多原本陌生卻變得熟悉的同學(xué)朋友。在自己的生活中，由于升入初中，學(xué)習(xí)安排得很緊，作業(yè)也增多，課程門類也由三門升至七門。這大大影響了我的生活，我需要更加認(rèn)真仔細(xì)地對待了。細(xì)節(jié)決定成敗嗎。在學(xué)習(xí)之余的課外活動中，我也積極參加了不少活動，像校體育節(jié)，級部朗誦比賽等。在朗誦比賽中，我們班包括我在內(nèi)的五位代表，憑借著穩(wěn)定的發(fā)揮，拿下了級部第二，一等獎的好成績。
高中畢業(yè)主題班會主持詞（通用5篇）
利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在當(dāng)下這個社會中，越來越多的場合都需要用到主持人，是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是我為大家整理的高中畢業(yè)主題班會主持詞（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
高中畢業(yè)主題班會主持詞1
甲：時光飛逝，歲月荏苒。三年的征途，是光榮的`荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。
乙：此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛開的玫瑰。
甲：三年風(fēng)雨，三年歡笑，
乙：三年奮斗，三年成長，
合：今朝相聚，已是畢業(yè)時。
甲：不必感傷，因?yàn)闀r間與空間的距離阻斷不了我們心與心的相連。
乙：你聽，那八百多顆心一齊跳動的聲音，多么有力，又多么堅強(qiáng)!
甲：在母校最后的日子里，在這熟悉的操場上，我們要演繹最美麗、最動人的告別。
乙：現(xiàn)在我宣布：××中學(xué)××級學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
甲：請全體起立，升國旗、奏國歌。
乙：請坐!
甲：高中三年，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。
乙：三年來，我們內(nèi)心充滿了感動與感恩，我們要感謝×中，感謝父母，感謝同學(xué)，更要感謝老師。
甲：或許我們曾經(jīng)遲到，曾經(jīng)在您的課上走神，講話，因?yàn)椴皇丶o(jì)律讓您生氣。
主題班會必須適應(yīng)中學(xué)生的特點(diǎn)，多開展生動活潑的活動，把思想教育滲透在活動之中。 我整理了初中主題班會教案【五篇】，希望對你有幫助!
我比想象中優(yōu)秀
課題：我比想象中優(yōu)秀
課型：班級心理輔導(dǎo)課
設(shè)計理念
人的潛能是永遠(yuǎn)挖掘不盡的，就像一座永遠(yuǎn)也挖不盡的金礦。但面對困難，很多時候，我們往往不知所措，事實(shí)上，我們并不是輸給了困難，而是輸給了我們自己，因?yàn)槲覀兂３５凸懒俗约旱哪芰Γ瑳]有發(fā)現(xiàn)自身存在的潛質(zhì)。而中學(xué)階段正是學(xué)生獲得自我認(rèn)同感的一個關(guān)鍵時期，他們的自我價值感還不穩(wěn)定，因此我設(shè)計了本次心理輔導(dǎo)課，跟學(xué)生一起挖掘自身的潛能和自己周圍的人際與社會資源，建立良好的自我認(rèn)同感。
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識到每個人都有無限的潛質(zhì)。
2、態(tài)度和情感目標(biāo)：
（1）面對現(xiàn)實(shí)中的困難和挑戰(zhàn)，學(xué)會用積極的心態(tài)面對一切。
（2）善于挖掘自己的潛能。
（3）遇到困難時善于利用自己的人際和社會資源。
3、能力目標(biāo)：
（1）在生活中學(xué)會挖掘自身的潛能。
（2）遇到困難時學(xué)會尋求幫助，調(diào)動一切力量克服困難，戰(zhàn)勝挫折。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)會挖掘自身的潛能，在必要的時候?qū)W會尋求幫助。
教學(xué)方法：活動、討論 與體驗(yàn)式教學(xué)相結(jié)合
課前準(zhǔn)備：錄音、準(zhǔn)備道具
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入主題
二、輔導(dǎo)過程
活動1、聽故事《你比想象中更優(yōu)秀》
1796年的一天，在德國哥廷根大學(xué)，一個很有數(shù)學(xué)天賦的19歲青年吃完晚飯，開始做導(dǎo)師單獨(dú)布置給他的每天例行的三道數(shù)學(xué)題。
以上就是關(guān)于遺憾的主題班會的全部內(nèi)容，失敗過不等于失敗者主題班會如下：我們的月考結(jié)束了，對照設(shè)定的目標(biāo)，想想剛?cè)敫咧袝r自己信誓旦旦許下的諾言，我們有人沾沾自喜，有人搖頭嘆息，甚至有人內(nèi)心彷徨、越發(fā)感到無助和失落。一、與自我內(nèi)心的對話。月考后我的感受：（1）終于考出了理想的成績，可以松口氣了：（2）我討厭思考這個問題，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
