培養(yǎng)自信的主題班會？那么，培養(yǎng)自信的主題班會？一起來了解一下吧。
讓學生了解自信在學習、生活中的重要作用，引導(dǎo)學生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的成功與失敗。
使學生掌握樹立自信心的方法，不斷調(diào)整自己，樹立自信。
讓學生發(fā)現(xiàn)并肯定自己的長處，提高自我認識能力，提升學生的自信。
培養(yǎng)學生樂于觀察、探究生活中的現(xiàn)象，善于挖掘事物中隱含的積極因素的習慣和能力。
幫助學生形成對周圍世界的完整認識，形成健康的情感、態(tài)度和價值觀。
搜集有關(guān)自信的故事、名人名言、視頻等資料。
確定兩名主持人，并進行相關(guān)培訓。
制作班會課件，包括相關(guān)圖片、文字、視頻等內(nèi)容。
安排學生準備才藝表演，如自信小故事演講、詩歌朗誦等。
準備一些小道具，如寫有贊美話語的卡片等。
教師講關(guān)于一頭大象的成長實驗：一頭大象從小就被一根不太粗的鏈子鎖住，經(jīng)過無數(shù)次努力都不能掙脫鏈子的束縛站起來。長大以后，它的力量足以掙脫鏈子了，然而它不再去努力。即使鏈子放在身上不加任何固定，它也不會去努力。教師提問：“過去一次次的失敗告訴它不行。其實它現(xiàn)在行不行？”引導(dǎo)學生思考大象的不自信，進而引出本次班會的主題《我自信，我最棒》，并請出兩位主持人。
主持人開場，引導(dǎo)同學們分享自己對自信的理解。例如
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