大學問號班會？成功不成功，單單一個好學校是不足以說明的，真正的成功是要步入社會之后的路途，當然如果能上一個好的大學，學習也刻苦，也經常參與社會實踐，好大學就會是成功的關鍵，因為這是一個很好的機會，聰明的人如果想成功，用的是99%的腦力和1%的刻苦；不聰明的人想成功靠的是1%的腦力和99%的刻苦。那么，大學問號班會？一起來了解一下吧。
能上一個好大學，只是人生的開始。不可否認，上一個好的大學能給你帶來很多好處，畢竟平臺和起點都比較高。但如果說上好大學就能決定一生是否成功，這個就說的有點過了。人生幾十年，如果僅僅因為一個好大學就決定人生，那人生還有什么意思，那很多明星大腕豈不是看來很不成功嗎？
一、好大學只是一種證明
能上一所很好的大學，只能說明你在中學階段有非常好的學習能力，說明在學習方面有一定的潛質，也有毅力。很多人就在中學階段沒能好好把握住，被各種誘惑所吸引，不能全身心的投入到學習中，自控能力較差。而那些好學生，不但善于總結各種學習方法，而且還能很好的安排自己的時間，學習娛樂兩不誤，能夠做到較好的自律。這些品質正式好學校所需要的，有助于培養更多的學術人才。但人都是會變的，中學時不懂事，不代表以后也不明事理，那些學習優秀的學生，也有可能在以后的人生中找不到坐標。所以，能考上好學校只能證明一個人在中學時代的成績，不能代表未來。
二、即使上了好大學還是要靠自己
再好的大學，也有差學生。進入大學以后，學習方式和時間上都更加自由，物質和精神上的誘惑也更多，很多中學的好學生到大學以后就發生了很大變化，失去了以前的自控力，迷失在各種網絡游戲以及互相攀比中。
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是我收集整理的難忘的班會課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的班會課作文1
在我記憶倉庫中，有許多耀眼的珍珠，我就從這之間選一顆來寫。
三年級下學期，我們開展了《生命在我手中》主題班會課，這次班會課是我記憶最深刻的一次班會課。老師開展這次班會課的目的是為了讓我們多了解一些交通安全知識。以便我們在以后的路上能更好的保護自己。為此，在開展班會課之前，我們都做了大量的準備，大家積極的走訪，調查，有的同學上網，去圖書館查閱資料。我們還準備了許多和交通安全藝術節目。
在我們的期盼中，班會課開始了。來參加這次活動的有校領導還有家長。同學們十分激動，個個興致勃勃。演出節目有小品，還有三句半。認標識讓我們知道了許多交通安全知識。交通安全知識大比拼互動環節時，大家十分踴躍，出現一個問題，就冒出了一片“林海”。
最令我感動的是《籃球女孩》，小女孩因有一次過馬路不注意，被汽車壓去了雙腿。同學們都說，注意交通安全很重要。
這次班會課，讓我們知道了許多交通安全知識，交通安全十分重要，以后我們應該注意交通安全。
老是碰上這種有毒有問題。
你就是考上麻省理工也不代表你的人生就成功。
你就是考上了六線城市的師范學院，你叫王思聰，你也是成功的。沒辦法比，你爹太牛B了。
咱們就不算爹了好嗎，反正拼也不太拼的過，拼的過爹的也不一定能看到我扯淡。
考上好的大學，只能說明你在初中高中沒有辜負這大花的青春，你努力讀書了，在高考這場據說是決定人命運的考試中以扎實的學習成績和相當的運氣值加持最終被名校錄取。說明，你在人生這個階段是成功的，反正比我成功！
這可真讓人羨慕，然而，從你走進名校那一刻起，你和許許多多你的新的大學同學一起又一同站在了另一條嶄新的起跑線上，你需要和許許多多更加優秀的人一起賽跑，他們比你曾經的高中同學更優秀更努力，如果你這個時候就認為自己人生的成功就是考上好的大學的話，那么從你產生這個想法開始你就已經是個盧瑟了，即對不起你這些年的努力，也對不起父母對你的期望，對不起你的大學。
就算你從好大學以優異的成績畢業并且進了世界五百強工作，也不能說明你的人生是成功的。
就算你在世界五百強企業混的風生水起，到了三十歲，有車有房，也不能說明說你的人生是成功的。
就算你到了四十歲混了公司高管，妻賢子孝高堂健在，也不能說明你的人生就是成功的。
使用引用時,引文末尾標點的位置要注意. 凡是把引用的話獨立來用,末尾點號（包括頓號、逗號、冒號、分號、句號、問號、感嘆號等）應當放在引號里邊。如果引用的內容是句子的一個組成部分,也就是說引文沒有獨立性,引用部分末尾不用點號（問號、嘆號可保留）,整個句子該停頓處則停頓,該用什么點號就用什么點號。第一種情況舉例：
“哎呀,真是美極了!”皇帝說，“我十分滿意!”
老師說：“今天下午放學前開班會。”
上兩例是直接、完整地明引某人說話的原文,點號打在引號之中。
第二種情況舉例：
現代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣,“形神兼備,充滿生機”。
你總是說“數學太難”，你不重視數學，當然就覺得“數學太難”。
以上例子是間接引用，是把某人的原話不完整地引來組織在自己的話中，點號放在引號之外。
成長，就好比人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。 一起來看看成長班會演講稿學生，歡迎查閱!
成長班會演講稿1
愛如陽光雨露,愛似春風笑臉;愛是一種美德，愛更是一種力量。我們在黨的陽光下健康成長。
在這陽光明媚、春風送暖的日子里，我們的校園朝氣蓬勃、書聲朗朗。你看，那一朵朵鮮花在陽光下微笑綻放;你聽，那一棵棵綠樹在春風中快樂歌唱;還有我們，一個個翩翩少年，如無憂無慮的小鳥，穿梭在教室里、操場上，天天努力地學習，天天健康地成長。
同學們，是誰給了我們這么美好的日子?又是誰讓我們如此茁壯成長?
我想大概是父母吧，可他們卻深情地給我講，劉胡蘭的英勇和狼牙山五壯士的悲壯!然后說：“我們就是有再大的本領，比起今天這偉大的時代，就如一滴水滴和浩瀚的海洋!”
我想大概是老師吧，可他卻默默地整理了一下我胸前的紅領巾，抬頭望著五星紅旗在風中飄揚，然后說：“讓我教你們一支歌吧，這支歌的名就叫，沒有共產黨，就沒有新中國。”
哦，我明白了，給我們美好時代和幸福生活的，就是我們可敬可愛的中國共產黨，她如陽光雨露，照耀滋潤了我們，她似春風笑臉，給我們幸福和力量!
可親可愛的黨啊!在您的淋浴下，我們作為祖國的未來，民族的希望，我們一定會好好學習，天天向上。
以上就是大學問號班會的全部內容，成長班會演講稿1 愛如陽光雨露,愛似春風笑臉;愛是一種美德,愛更是一種力量。我們在黨的陽光下健康成長。 在這陽光明媚、春風送暖的日子里,我們的校園朝氣蓬勃、書聲朗朗。你看,那一朵朵鮮花在陽光下微笑綻放;你聽,那一棵棵綠樹在春風中快樂歌唱;還有我們,一個個翩翩少年,如無憂無慮的小鳥,穿梭在教室里、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
