關于公益的班會？一、明確班會目的班會應以激發學生的愛心和同情心，鼓勵他們積極參與社會公益活動為核心目標。通過分享和討論，讓學生認識到自己有能力為社會做出貢獻，培養他們的社會責任感和奉獻精神。二、分享獻愛心的事例 講述真實故事：分享一些當代社會中獻愛心的真實事例，如志愿者幫助孤寡老人、那么，關于公益的班會？一起來了解一下吧。
勞動有關的主題班會設計方案
為確保事情或工作順利開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是我精心整理的勞動有關的主題班會設計方案，希望能夠幫助到大家。
勞動的主題班會設計方案1
一．活動目的：
1．使學生進一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進一步培養學生為人民服務、熱愛公益事業、團結協作、樂于助人的思想品質。
2．使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養學生養成珍惜勞動成果的行為習慣，并體現在日常生活中。
二．會前準備：
歌曲《勞動最光榮》。
三．活動過程：
引言：
達.芬奇曾經說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創造。勞動是我們中華民族的傳統美德。我們二十一世紀的中學生就更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應該怎樣熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢？“五一”是國際勞動節，那讓我們為這個全世界勞動人民的節日唱出勞動的贊歌吧。
志愿者服務是大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，更好地引導廣大青少年和志愿者助力社會建設的重要舉措。以下是我整理的志愿者主題活動方案，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
志愿者主題活動方案1
一、班會背景：
用生命譜寫的志愿者之歌是值得每個人傳唱的。其實，在社會大家庭中處處都有志愿者的身影。正是有了他們的付出，社會才變得和諧、溫馨。作為學生，不應該有關愛他人、服務社會，奉獻社會的精神品質嗎?作為教育者，我們是否也要在學生幼小的心靈世界里將志愿者的品質植根于學生心田，種上美德的種子?基于這些話題以及學雷鋒活動日-即青年志愿者活動日，從學生生活實際的認識和思考出發，我確定了這節班會課的主題：走進公益，爭當小小志愿者。
二、班會目的：
1、通過欣賞志愿者服務的視頻，讓學生理解志愿服務的意義，體現志愿服務的快樂。
2、搜集社會各行各業的志愿者服務的圖片資料，談談自己對志愿服務的感受，懂得志愿服務要從身邊從小事做起。(重點)
3、通過親身當小小志愿者活動的體驗，讓學生感悟志愿者的服務精神“奉獻、友愛、互助、進步”，從而提高學生對公益志愿服務的參與度。(難點)
三、班會課前準備：
學生：
1、搜集社會各行各業志愿者服務的感人圖片或文字資料，談談自己對志愿服務的感受。
勞動節班會主題教案（通用6篇）
作為一名默默奉獻的教育工作者，時常要開展教案準備工作，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是我幫大家整理的勞動節班會主題教案（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動節班會主題教案1
一．活動目的：
1． 使學生進一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進一步培養學生為人民服務、熱愛公益事業、團結協作、樂于助人的思想品質。
2． 使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養學生養成珍惜勞動成果的行為習慣，并體現在日常生活中。
二．會前準備：
歌曲《勞動最光榮》。
三．活動過程：
引言：
達 . 芬奇曾經說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。 的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創造。勞動是我們中華民族的傳統美德。我們二十一世紀的中學生就更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應該怎樣熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢？“五一”是國際勞動節，那讓我們為這個全世界勞動人民的節日唱出勞動的贊歌吧。
作為一名教學工作者，就難以避免地要準備教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是我為大家收集的熱愛勞動保護環境主題班會教案（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
熱愛勞動保護環境主題班會教案1
一、活動目的：
1、經過活動讓學生認識到勞動的重要性。
2、體驗勞動的歡樂，從小培養愛勞動的習慣。
3、教育學生尊重勞動人民，珍惜勞動成果的思想。
二、活動形式：
講故事等。
三、活動準備：
有關課件等。
四、活動過程：
(一)：名言警句
主持人甲乙：敬愛的教師，親愛的同學們，今日我們歡聚一堂，召開“我勞動，我歡樂”主題班會。同學們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學會服務，學會勞動，學會創造，都來做勤勞的好學生吧!
主持人甲：達芬奇以往說過：“勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。”的確，僅有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創造。
主持人乙：勞動光榮，懶惰可恥。
要開好以“愛心傳遞”為主題的班會，可以按照以下建議進行：
一、明確班會目的班會應以激發學生的愛心和同情心，鼓勵他們積極參與社會公益活動為核心目標。通過分享和討論，讓學生認識到自己有能力為社會做出貢獻，培養他們的社會責任感和奉獻精神。
二、分享獻愛心的事例講述真實故事：分享一些當代社會中獻愛心的真實事例，如志愿者幫助孤寡老人、學生為貧困地區兒童捐款捐物等，讓學生感受到愛心的力量。 展示需要幫助的人的狀況：通過圖片、視頻或文字描述，向學生展示一些需要幫助的人的生活狀況，激發他們的同情心和幫助意愿。
三、講解愛心傳遞的好處個人成長：強調參與愛心傳遞活動對個人品德、社交能力和責任感的培養作用。 社會影響：講解愛心傳遞對社會和諧、文明進步的積極影響，讓學生認識到自己的行為雖小，但匯聚起來能產生巨大的社會效應。
四、分享受助者的體會收集受助者的反饋：如果可能，收集一些受助者在接受幫助后的體會和感受，與學生分享，讓他們看到愛心傳遞的實際成果。
以上就是關于公益的班會的全部內容，活動還設有心愿卡環節，鼓勵學生們寫下未來的志愿服務計劃，以實際行動傳遞愛心。總的來說，這個班會教案通過形式多樣的活動，旨在培養學生的公益意識，讓每一個學生明白，志愿服務不僅能幫助他人，也能提升自我，實現個人價值，從而在校園中形成積極向上、樂于奉獻的氛圍。志愿服務，不僅是一次活動，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
