學生營養知識主題班會？合理營養健康成長主題班會教案(一) 教學目標: 1、知道什么是“學生營養餐”。 2、培養學生對祖國和黨的感恩之情。 3、教育學生珍惜糧食、不浪費。 4、教育學生注意保護環境。 5、指導學生合理食用營養餐,健康成長。 教學重、難點: 1、吃好營養餐,健康成長。 2、環保教育。 教學準備: 學生營養餐相關知識。那么，學生營養知識主題班會？一起來了解一下吧。
5月20日是第33屆“5?20” 中國學生營養日，我們計劃開展些相關的活動。下面是由我為大家整理的“520全國學生營養日活動方案范文(精選4篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
篇一：520全國學生營養日活動方案范文
中小學生在校學習階段是培養良好品德、增長知識、成長身體的重要時期。在學生中開展營養教育活動，倡導合理營養、平衡膳食，對于普及營養知識，預防營養不良和營養過剩的發生有很大的促進作用。中國學生營養促進會確定每年的5月20日是全國學生營養日。根據教育部、衛生部《關于開展學生營養日宣傳教育活動的通知》精神，為認真做好學生營養日宣傳活動，強化學生的營養健康知識教育，呼吁全社會關注青少年營養健康狀況，實現提高青少年健康體質的目的，推動學生營養健康教育工作的深入開展，現制定“xx杯”學生營養日主題系列宣傳活動方案如下：
一、組織機構：
教育團工委、勤管站、服務中心。
二、活動范圍：
全縣中小學生。
三、活動內容：
(一)學生營養健康知識宣傳活動
1、活動方式
①黑板報：各中小學校以學生營養健康為主題，每班以黑板報形式進行營養健康知識宣傳。
馬上學生營養日活動就要到來了，我們要開始做學生營養日活動方案了。活動方案可以防止不可抗因素破壞活動，不管怎么說，也要把活動方案給寫好寫明白才好！那學生營養日活動方案需要怎么寫好呢？由此，有請你讀一下以下的“2022年學生營養日活動方案”，更多信息請繼續關注本網站。
2022年學生營養日活動方案【篇1】
隨著生活水平的提高，營養與健康狀況有了很大改善。但由于缺乏合理營養知識，膳食攝入不平衡，青少年中的“小胖墩”和“豆芽菜”逐年升高。全國抽樣調查結果表明，青少年膳食中熱量供給已基本達到標準，但蛋白質供給量偏低，特別是微量營養素供給明顯不足。因此，在學生和家長中普及營養知識，倡導《全面、均衡、適量——培養健康的飲食行為 》對于預防營養不良和營養過剩的發生有很大的促進作用。自19xx年開始，衛生部和教育部聯合確定將每年的5月20日作為中國學生營養日。圍繞這一中心我校根據自身情況特制訂本計劃，具體安排如下：
一、宣傳主題
《全面、均衡、適量——培養健康的飲食行為 》
二、成立食品安全知識宣傳領導小組
組 長：***
副組長：**
成 員：**
活動內容、時間、人數：
1、充分利用校園黑板報、宣傳櫥窗、衛生角等陣地宣傳食品安全知識，
2、“食品安全我知道”主題班會
3、學生食品安全宣傳教育宣傳資料發放，
4、繪制營養健康小報。
通過宣傳教育活動，使學生獲得了更多的健康知識，大家紛紛表示在今后的生活中盡量不挑食、偏食、厭食等，養成健康文明的生活習慣和良好的飲食習慣。下面是由我為大家整理的“2022年全國學生營養日主題班會總結”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
2022年全國學生營養日主題班會總結（一）
活動參與人員：營養保健協會成員、生命科學學院青年志愿者服務大隊。
對于當代大學生來說，5月20日，大家關注更多的是520這個數字所代表的含義。然而，對與我們健康息息相關的節日——全國學生營養日卻鮮為人知。為了倡導健康文明的生活方式，促進大學生合理營養，提高大學生的健康意識和自我保健能力，科學健康生活，也為了慶祝學生營養日的到來，我們營養保健協會與生命科學學院青年志愿者服務大隊聯合舉辦了一次以“健康營養，伴你成長”的活動。
本次活動是中心組成員換屆以來的第一次活動，往事開頭難，整個活動過程歷經曲折，但我們有團結的隊伍，有永不言棄的精神。活動在會長的安排下有條不紊的進行，各個部門積極參與。宣傳部負責前期的宣傳工作，張貼海報并制作好展板；學習部制作體能測試數據表格，收集整理參加測試學生的相關體能數據；組織部聯合生命科學學院青年志愿者服務大隊管理活動期間人員的分配和職責的分派；外聯部和財務部負責做好財務預算和報銷工作，配合宣傳部購置活動所需材料；秘書部負責做好活動總結。
飲食是我們每天都必須要做的事情,因為我們要成長就離不開營養補充,只有營養充分,我們才能夠有足夠的能量供我們成長,但是飲食需要健康。下面是我整理的飲食安全主題班會方案精選5篇，歡迎大家閱讀分享借鑒。
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活動目的:
1、了解食品衛生與飲食安全相關知識。
2、在學校注意一些食品方面的安全。
活動過程:
輔導員談衛生安全常識:
一、正確洗手,是飲食安全第一步
洗手七步法。
人人飯前便后要洗手。
二、路邊小吃拒入口
不購買路邊飲食、零食,遠離疾病。
三、不買包裝不完整、標示不明的食品。
四、不吃隔餐雞蛋、牛奶。
五、買回家中的食物,應分類分區存放;生、熟食分開。
六、教育學生養成良好的飲食衛生習慣。
1、夠買食品時要進行選擇,不購買“三無食品”。沒有商標的食品不能買;沒有生產日期的食品不能買;沒有生產廠家的食品不能買。
2、天氣炎熱,微生物繁殖迅速,食品容易腐敗變質,一旦不注意易發生食品中毒。住校生應特別注意自家帶來的菜是否變質,從看其色,聞其味進行觀察、辨別。
教師要讓幼兒在獲得知識的同時，并獲得快樂，旨在培養和保持幼兒對健康活動的興趣。下面是由我為大家整理的“合理營養健康成長主題班會教案”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
合理營養健康成長主題班會教案（一）
教學目標：
1、知道什么是“學生營養餐”。
2、培養學生對祖國和黨的感恩之情。
3、教育學生珍惜糧食、不浪費。
4、教育學生注意保護環境。
5、指導學生合理食用營養餐，健康成長。
教學重、難點：
1、吃好營養餐，健康成長。
2、環保教育。
教學準備：
學生營養餐相關知識。
教學時間：
1課時。
教學過程：
一、談話導入
1、談話：同學們，你們從201x年秋開始，喝上了牛奶，吃上了餅干。那么，你們知道什么是“營養餐”嗎？
學生交流。
2、教師小結。
二、健康成長
1、營養餐的由來。
交流討論。
教師小結。
2、合理食用營養餐，健康成長。
學生討論交流，匯報。
教師整理小結。
（1）食用前，洗凈雙手。
以上就是學生營養知識主題班會的全部內容，召開營養知識主題班會,各班主任在“全國學生營養日”宣傳活動期間,召開一次營養知識主題班會,介紹營養健康知識,號召學生要合理飲食,不要暴飲暴食,更不能為了減肥而不食,造成營養不良,影響身體健康。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
