小學生有趣的主題班會？1、成為自己的主人——班級階段總結主題班會設計 2、小學部五一班主題班會設計方案 3、三年級二班“新學期，新打算”主題班會設計 4、三年級一班清明節主題班會設計方案 5、學會溝通 爭做陽光少年——“感恩父母 學會溝通”主題班會設計 6、“成長·責任”主題班會設計 7、那么，小學生有趣的主題班會？一起來了解一下吧。
主題班會主題有如下：
1、主題1：走進經典，擁有一顆感恩的心。
2、主題2：生命在你手中。
3、主題3：愛，讓我們更靠近。
4、主題4：“誠信”主題班會。
5、主題5：建立自信，爭創美好未來。
6、主題6：“防松散”主題班會。
7、主題7：誠信在我心中。
8、主題8：文明禮儀伴我行。
9、主題9：讓心靈之窗更明亮。
朗誦，合唱，獨唱，小品，舞蹈，魔術都可以。
具體看你們是什么班會了~是根據當前社會現象舉辦的主題班會還是自己突發奇想弄得娛樂班會。主題班會就要緊扣主題，在整個班會中盡量多的概括上該現象的全部實質內容。如果是娛樂班會，那就綜合同學們的意見安排節目以及節目的順序。個人認為偏文藝的節目放在后面，偏動作的放在前面，這樣可以早很早的時候調動起大家的積極性。
如果同學們沒有意見的話，那就請考慮這幾個節目吧：
1.小型話劇：因為是同學們自導自演的節目，所以積極性會很高。內容根據班會主題（也就是上面所說的兩種情況）決定。可以多幾組同學進行演出，也就是話劇節目分為兩組，主要目的是為了充實班會的時間。畢竟是組織者嘛~娛樂性就是同學的事情了~這個節目應放在靠前面一點，因為在后面的話~大家都會比較在意放學的時間，這樣就會使話劇的效果變差。
2.個人才藝展示：如舞蹈的展示、歌曲的演唱、詩歌的朗誦、樂器的演奏也可以讓同學們展示自己的獨門絕活（什么都行~如口技、現場做飯）這個時候如果有人說：“這個算什么絕活~！”太好了~接下來你就可以請這位叫囂的同學上來表演更絕的~這樣既保證了會場的秩序，有豐富了班會的內容~
3.ppt&視頻演示：演示內容有很多：快樂的初中生活（好屎的名字，不過簡單易懂，可以包括校內活動、春游、自發組織的校外活動，不過內容要積極向上）；可愛的同學們；辛勤的老師（如果大家對每個老師都討厭~可以直接忽視這一條）。
六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上;
六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;
六月，有璀燦的笑容盛開在我們的臉龐;
六月，父親節翩然而至。
都說父愛比山高，母愛比海深。母愛是涓涓流水，我們無時無刻不感覺到她的存在，而父愛常常深藏在父親心底，象莽莽群山中的礦藏，不易發覺，但卻跟母愛一樣，無比堅實，無比珍貴。對媽媽還可以撒嬌，對于父親，我們總是忘了表達。敬畏到愛的距離有多遠，說聲我愛老爸有多難。也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無言。今天就讓我們用自己的言語，表達內心深處對父親的感激與敬愛。
首先，讓我們來了解一下父親節的來歷。
二、父親節的來歷
先播放幻燈片，自動播放然后介紹父親節的來歷
世界上的第一個父親節，1910年誕生在美國。
1909年，住在美國華盛頓州士波肯市的杜德夫人，當她參加完教會舉辦的母親節主日崇拜之后，杜德夫人的心里有了很深的感觸，她心里想著：「為什么這個世界沒有一個紀念父親的節日呢?」
杜德夫人的母親在她十三歲那一年時去世，遺留下六名子女;杜德夫人的父親威廉斯馬特先生，在美國華盛頓州東部的一個鄉下農場中，獨自一人、父兼母職撫養六名子女長大成人。斯馬特先生參與過美國南北戰爭，功勛標榜，他在妻子過世后立志不再續弦，全心帶大六名兒女。
通過自主活動增強對漢字構造的感性認識，悟出漢字的構字規律，對提高識記漢字的效率，增強對漢字的情感有著重要意義。整理了五年級遨游漢字王國主題班會，歡迎閱讀。
五年級遨游漢字王國主題班會
一、主題
遨游漢字王國
二、活動目的
1)通過主題班會課前研究探索和主題班會課使學生了解漢字的歷史傳說和演變，感受漢字的神奇和有趣。
2)增強學生規范用字的意識，努力為純潔祖國語言文字做些力所能及的事。
3)在書法作品的欣賞中，陶冶學生的情操，提升學生的審美能力。
活動對象：五年級學生
三、主題班會形式：
以講故事、朗誦、相聲、小品、猜謎語、對歇后語等形式來突出主題。
活動時間：40分鐘主題班會
參加人員：501班學生及班主任
四、主題班會過程：
一、引入。
課前分成了四支小隊去探索研究漢字的歷史、特點，分別是：漢字之史隊、漢字之趣隊、漢字之美隊、漢字之誤隊。
二、分成四個板塊進行。
1、漢字之史
(1)學生講述《倉頡造字》的故事，讓同學們了解有關漢字起源的傳說。
(2)漢字之史隊學生進行時裝表演秀漢字，向同學們展示漢字的演變過程。
2、漢字之趣
(1)四個小隊進行文字游戲：猜字謎，對歇后語。
(2)學生表演相聲：《漢字的學問》，使同學們了解了漢字的構成和各部分構成的含義。
主題的確定必須尋找學生中普遍存在的典型的思想問題。具體來說，就是根據學生的年齡階段及身心特點，以下是我精心收集整理的主題班會方案,下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
主題班會方案1
學習《守則》、《規范》：
一、活動目的
1、學習《守則》、《規范》。使學生對守則、規范有更加深刻的認識。更好地理解和運用守則規范。幫助學生樹立的理想信念，養成良好行為習慣。
2、提高學生的道德修養，牢固樹立規范意識，增強自覺性。培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規范的好學生。
二、活動過程
(一)談話導入。師：同學們，《小學生守則》和《規范》教育小學生養成良好的行為習慣，做一名合格小學生。對于《小學生守則》和《規范》大多同學已經會背了。今天，我們就繼續“學習守則、規范做合格小學生”。
(二)背誦《守則》、《規范》，進行知識競答。
①自己練習背誦《中小學生守則》《小學生日常行為規范》。
②同桌互相背一背。利用班會時間我們經常學習《守則》、《規范》，同學們對其中的內容已非常了解。下面我們進行一個有關《守則》、《規范》的知識競賽，看誰對它們知道得最多，比一比，哪些同學對它們最熟悉。
以上就是小學生有趣的主題班會的全部內容，1、主題1：走進經典，擁有一顆感恩的心。2、主題2：生命在你手中。3、主題3：愛，讓我們更靠近。4、主題4：“誠信”主題班會。5、主題5：建立自信，爭創美好未來。6、主題6：“防松散”主題班會。7、主題7：誠信在我心中。8、主題8：文明禮儀伴我行。9、主題9：讓心靈之窗更明亮。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
