法制班會小學班會教案？教學過程：1. 導入： 激發學生興趣：通過互動問答，引出未成年人的合法權利話題。 介紹生命與緊急避險的權利：簡述生命的重要性及緊急避險的必要性。2. 分析理解： 講述事例：詳細介紹于杰是如何機智勇敢地脫離危險的。 提出問題：引導學生思考于杰的行為中哪些是值得學習的。那么，法制班會小學班會教案？一起來了解一下吧。
小學法制教育班會課教案：
課題名稱：學會依法保護自己 —— 機智勇敢的于杰
教學目標： 教育學生深刻認識生命的重要性。 教授學生如何運用合法手段保護自己。 培養學生的緊急避險意識。
重點難點： 重點：認識生命的重要性，理解生命的寶貴與脆弱。 難點：學習并掌握多種合法手段以有效保護自己。
教學方法： 事例引入：通過生動的事例激發學生的學習興趣。 深入領悟：引導學生深入分析問題，拓展思維。
教學過程：1. 導入：激發學生興趣：通過互動問答，引出未成年人的合法權利話題。介紹生命與緊急避險的權利：簡述生命的重要性及緊急避險的必要性。2. 分析理解：講述事例：詳細介紹于杰是如何機智勇敢地脫離危險的。提出問題：引導學生思考于杰的行為中哪些是值得學習的。討論分享：鼓勵學生分享自己或身邊的故事，交流少年自護自救的經驗。
法制教育主題班會教案篇一活動目標：
1、通過這次班會活動，使學生了解各種法律法規，知道運用法律武器保護自身的權利和利益，同時教育學生懂得什么是犯罪，什么是違法，法制教育主題班會。
2、養成自覺遵守和維護法律，增強青少年同違法犯罪行為進行斗爭的意識，培養他們運用法律的能力。
活動過程：
一、班主任講話：
同學們，隨著我國經濟的不斷發展，我們的生活在一天天的發生著改變，我們身邊也隨之出現了行行色色的不同群體或個人，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權利，為了增強我們的法律意識，培養遵紀守法的能力，為此我們準備了這次以《法律與我們息息相關》的主題班會，在這次班會上，我們將通過各種形式來了解掌握法律法規常識，從而使我們自覺遵守法律法規。
二、知法懂法：
首先，我們以小組為單位進行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分;搶答題答對10分，答錯扣10分，最后看哪個小隊得分最多就是優勝小隊。法制教育主題班會教案
1、必答題(一組一題)
(1)《中華人民共和國未成年人保護法》公布和生效的時間?
(2).制定《未成年人保護法》的目的是什么?
(3).對未成年人教育的范圍是什么?
(4).保護未成年人的工作應當遵循那些原則?
2、搶答題：
(1)什么是未成年人?
指未滿十八周歲的公民，尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人接受義務教育，不得使之輟學。
小學生法制教育班會課教案篇1
目的：加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。
方法：通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的法制觀念。
過程：
一、導入
保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權侵害。所以，在加強來自家庭、學校、社會保護的同時，未成年人尤其是未成年中學生認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育，運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。
二、主要內容
（一）你對法律知多少：
1、說出你所知道的有關青少年的法律法規的名稱。
?未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情
曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，進入法律、法規規定未成年人適宜進入的營業性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。
法制教育主題班會內容教案：
1、教學目的。加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。
2、情感態度與價值觀。 強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養成學法，懂法，依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。
3、知識技能目標。 讓學生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使學生在遇到某些情況下(如：被打劫、勒索等)懂得如何運用法律去維護自己的合法權益。
4、教學重點。通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的法制觀念。
5、教學過程。保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長，教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權侵害。
教學目標：
旨在構建和諧校園，防止校園欺凌事件的發生，為學生提供一個安全、健康的學習環境。
教學重點：
了解校園欺凌的基本概念，樹立零容忍態度。
教學難點：
教會學生自我保護技巧，拒絕校園欺凌。
教學過程：
一、引入話題
我們的主題班會是“拒絕校園欺凌，構建和諧校園”。面對校園欺凌，讓我們一起思考，探討如何構建一個充滿關愛與尊重的校園環境。
二、定義校園欺凌
校園欺凌是指發生在校園內外，由學生之間、學生與社會其他成員之間，或師生之間，具有欺凌、體罰、傷害性質的侵害行為。它包括行為欺凌和語言欺凌。
行為欺凌：打架斗毆、敲詐勒索、搶劫財物等對人身及精神上的侵害行為。
語言欺凌：使用謾罵、詆毀、污蔑、嘲笑等侮辱性的語言，使他人精神和心理遭受侵犯的行為。
三、探究原因
校園欺凌發生的原因多樣，包括缺乏正確的是非觀念、盲目學習影視作品中的欺凌鏡頭、法律意識淡薄等。我們要樹立正氣，自覺遵守學校守則，養成良好的品德和習慣。
四、預防策略
為了預防校園欺凌，我們需要做到以下幾點：
- 舉止文明，避免口出臟話，隨意罵人。
- 自尊自愛，不自以為是，不盛氣凌人。
- 尊重他人，避免出口傷人或戲弄同學。
- 團結互助，避免欺弱怕強。
- 禮貌待人，避免打架斗毆。
以上就是法制班會小學班會教案的全部內容，小學生法制教育班會課教案篇1 目的:加強法制教育宣傳,增強學生的自我保護意識,讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣,有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。 方法:通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的法制觀念。 過程: 一、導入 保護未成年人健康成長,已逐步成為全社會的共識。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
