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節能日和低碳日班會,節能低碳主題班會記錄

  • 節日主題班會
  • 2025-06-07

節能日和低碳日班會?讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者,成為低碳理念的傳播者,成為“低碳生活”方式的踐行者,共同攜起手來建設我們的綠色低碳新家園! 最后請同學們按順序簽名。 綠色低碳節能先行主題班會教案2 一、活動方式:召開主題班會 二、活動目的: 1.知道水、電、糧食與人民生活、國家建設有密切關系,用處很大。那么,節能日和低碳日班會?一起來了解一下吧。

低碳生活從我做起班會

【 #教案#導語】全國低碳日為6月15日,活動主題是“落實‘雙碳’行動,共建美麗家園”。以下是為大家精心整理的內容,歡迎大家閱讀。

1.小學生綠色低碳節能先行主題班會教案

一、關于低碳環保主題班會的策劃背景與目的

我們生活的地球環境受到了嚴重的破壞,空氣不在清新,天空不再是藍色,江河里到處是垃圾臭氣熏天。馬路上的汽車,工廠的廢氣等每天大量的排著廢氣。現實的情況讓我們警醒我們要保護我們生存的環境,保護我們的家園-地球!身為學生的我們更應該以身做責,低碳從自身做起。在這樣的情況下我們班級準備策劃一次關于低碳環保的主題班會,希望通過這次活動可以使我們班級學生重視低碳生活,使大家受到環保節能等方面的教育,全面提高學生的熱愛生活、保護環境,節約能源意識。

二、本次班會的主題是:“綠色低碳,節能先行”

三、舉行低碳環保主題班會的時間:20xx年xx月xx日

四、本次班會參加人員:哈爾濱市XX小學六年三班全體師生,教導主任,部分學生家長。

五、本次低碳環保主題班會的活動流程

(一)導入

主持人甲:20xx年12月7日至18日,世界各國領導人齊聚哥本哈根,共同商討應對全球氣候變化的方案。

低碳生活我先行主題班會

節能宣傳周主題班會【1】 根據《開陽縣教育系統20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動方案》精神,現就開展20xx 年我校節能宣傳周和全國低碳日活動制定如下方案:

一、宣傳主題:20xx年節能宣傳周和低碳日主題是“節能領跑 綠色發展”。

二、宣傳時間: 6 月15日至 19 日為全國節能宣傳周、6 月 15日為全國低碳日。

三、活動內容:

1.學校研究制定具體可行的節能宣傳周和低碳日活動方案, 并利用升旗儀式發出倡議,要求各班主任利用班會課時間向學生宣傳,增強節能減排的意識和信心。

2.注重節能知識宣傳。利用職工會,班團會、家長會等形式向廣大師生、家長發出倡議,通過節能主題班會、手抄報等形式,宣傳節能低碳知識,倡導節能低碳行為,營造濃郁活動氛圍,推進節能宣傳周活動順利開展。

3.上好一堂節能低碳主題課。要求各班主任在 6 月16日上 一堂節能低碳主題課,教育學生節約用電、用水和糧食,重點使學生了解節能低碳的重要意義、節能低碳從我做起需要注意什么等內容,教育引導學生正確樹立生態文明理念。

4.開展一次實踐活動。我校在 6 月 15 日“全國低碳日”當天組

織學生開展“三愛三節”體驗活動,“三愛”即“愛學習、愛勞動、愛祖國;“三節”即節水、節電、節糧”引導學生增強對節能低碳環保生活的認知。

關于低碳環保的主題班會

導語:每年的6月17日是全國低碳日,我精心整理了幾份節能環保主題班會的主持詞,希望對大家有所幫助。

節能環保主題班會主持詞1:

(一)、情境導入

(主持人)合:綠色,是一種自然的色彩,青山綠水好風光,無限生機盡在不言中,首先請大家來欣賞歌曲《 》

女:接下來讓我們一起來欣賞()同學帶來的演講《 》

男: 我們擁有同一個地球,同一個校園,

女: 我們擁有共同的環境。

男:一個校園就是一個家庭。

女:我們一起成長,共同創建。

合:“綠色校園,綠色夢想”主題班會現在開始!

(二)、展示美麗的校園,體味身在其中的幸福

女:親愛的同學們,我們來到南通職大海門學院學習、生活已有半年多。

男:對呀,在這陽光明媚的日子里,當你走在校園的中心甬路上,行走于江海風情園中的長廊下,談笑風生于涼亭中,不知同學們對我們校園的環境印象如何?

女:有誰愿意談談你對校園環境及校園文化的評價和看法。

(……)

女:許多同學都談了自己對校園環境的不同看法,其中有好的方面,當然也存在著一些不足之處。

男:目前,我校正在積極創建“綠色校園”,在這創建活動中,學校做了不少工作,例如:

1、要求學生認真做好校園環境衛生的打掃工作。

低碳生活從我做起主題班會

制定好學校節能周暨全國低碳日活動方案,將會使你工作更加輕松。方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。以下是小編幫大家整理的學校節能周暨全國低碳日活動方案,大家一起來看看吧。

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#學校節能周暨全國低碳日活動方案【篇1】#

節能減排工作是__和諧社會的重大舉措、根據……教發[__]50號文件要求,以及國家、教育部關于開展節能減排學校行動的有關精神,為全面推進“節約型、友好型、廉政型”校園建設,現結合學校實際,特制定本方案、

一、指導思想

以_統攬全局,本著“節約資源,降低能耗,保護環境,和諧發展”的原則,緊緊圍繞“十一五”節能減排目標任務,大力開展節能減排活動,使節約意識深入人心,成為全體師生員工的自覺行動,為學生素質的全面發展和學校事業的全面推進做出積極貢獻、

二、領導機構

為加強節能減排活動的組織領導,學校成立節能減排工作領導小組、人員組成及職責如下:

組長:__

副組長:__

成員:__及各班班主任

職責:負責學校節能減排工作的組織、領導和協調;負責對全校節能減排工作開展落實情況,進行監督檢查和信息通報、

三、活動目標

1、建立健全節能減排規章制度,形成節能減排、保護環境、創建節約型校園的長效機制、努力使學校水、電、辦公耗材等費用開支比上年度減少5%、

2、通過大力宣傳、強化教育、任務分解、監督檢查等措施,使廣大師生和教職工牢固樹立節能意識,養成良好的節能習慣、

四、活動時間

6月12日至18日、

五、工作措施

學校節能減排活動要緊密結合“創建節約型校園”工作而開展,教育大家“從我做起,從小事做起,從現在做起”,扎實做好節能減排各項工作、

1、組織廣大職工學習相關文件精神,教育大家從節約每一度電、每一滴水、每一粒糧食、每一張紙、不亂拋亂撒生活垃圾做起,共同創建文明、優美的校園環境、

2、將節能、節水、節電、節糧、節材等教育內容,以靈活多樣的形式,納入課堂教學、

3、通過調查問卷、廣播站、晨會、班、團(隊)會、板報、等形式進行節能減排教育,引導學生樹立節能環保的觀念,激發廣大師生為節能減排做貢獻的積極性、主動性和創造性、

4、暑期放假前,對學生進行一次節能減排知識的普及教育活動,并在假期安排學生開展“三個一”活動,即搞一次環保節能小調查、畫一幅有關以環保、節能為主題的繪畫作品、做一件利用廢舊物品制作的手工作品或者環保節能小發明、

5、讓廣大師生了解“低碳生活”,自覺踐行“低碳生活”、組織開展“三少三不”體驗日活動,“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電;“三不”即一天內不用塑料袋、不乘坐汽車、不開空調,引導學生提高環保意識,學生養成節約資源、綠色生活的好習慣、

6、加強學校水、電及辦公耗材的管理,厲行節約,杜絕浪費,并完善節能減排相關制度、

六、工作要求

1、加強領導,組織落實、學校成立節能減排工作機構,并把節能減排工作納入議事日程,真正做到讓每一位師生員工都參與到這一活動中來、

2、分解任務,明確責任、學校層層分解工作任務,落實責任,建立考核評價制度,并將加大經費投入,在人力、物力及經費等方面給予支持,以保證節能減排工作的順利完成、

3、檢查指導,規范管理、為保證各項節能減排工作任務的落實,學校必須加大監督、檢查力度,規范管理,在工作中指導廣大師生和教職工認真開展節能減排活動、對檢查中發現的問題要及時解決,對遇到的重點難點問題要制定措施逐個化解、

4、收集資料,及時上報、學校要重視相關資料的收集整理工作,并及時將涌現出的典型推薦給媒體進行宣傳

#學校節能周暨全國低碳日活動方案【篇2】#

一、宣傳周時間

20__年6月11日至17日為全省公共機構節能宣傳周,其中6月13日為“全國低碳日”。

低碳生活班會記錄

全國節能宣傳周暨低碳日的活動方案(精選5篇)

為了確保活動有序地進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案,活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那要怎么制定科學的活動方案呢?以下是我為大家整理的全國節能宣傳周暨低碳日的活動方案(精選5篇),希望對大家有所幫助。

全國節能宣傳周暨低碳日的活動方案1

為深入開展20xx年全國節能宣傳周和低碳日活動,牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念,廣泛宣傳節約資源和保護環境的基本國策,積極培育和踐行節約集約循環利用的資源觀,大力倡導勤儉節約的社會風尚,在全社會營造節能降碳的濃厚氛圍,結合我市實際,特制定以下方案。

一、節能宣傳周和低碳日時間

今年全國節能宣傳周是6月11日至17日,全國低碳日是6月13日。

二、主要活動安排

(一)舉辦現場節能宣傳活動(6月11日)

由市節能減排工作領導小組節能降耗辦公室、市經信局具體組織。會同聯合市機關事務管理局、市統計局、市供電局、市環保局、市旅游局、市市監局、市治水辦、市公用集團、市能源監察隊、中國人民銀行xx支行等單位在xx明鏡公園舉辦現場宣傳。

以上就是節能日和低碳日班會的全部內容,現在我(主持人)提議,全班同學一起高唱《 》,讓我們在歡快的歌聲中結束這次主題班會! (全班放聲高唱《春天在哪里》) (音樂聲中)主持人宣布:09屆旅游綜合班“綠色校園,綠色夢想”主題班會到此結束。謝謝各位老師和同學的參與。內容來源于互聯網,信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。

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