ppt班會主題大學？班會主題引入：明確主題：優雅不僅體現在個人的言談舉止中，更應該成為校園文化的重要組成部分。背景介紹：簡要介紹當前校園文明狀況，強調提升校園優雅氛圍的重要性。優雅的定義與意義：定義闡述：優雅是一種內外兼修的氣質，體現在言行舉止的得體、待人接物的禮貌以及對待生活的態度上。意義探討：優雅能夠提升個人形象，促進人際和諧，那么，ppt班會主題大學？一起來了解一下吧。
人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發生，減少死亡的人數，珍愛寶貴的生命。
生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就請您遵守交通規則，維護交通秩序。
珍惜生命 安全出行
我們每天都要出門，去上學、上班、買菜……。當我們走在馬路上,交通安全是很重要的。有些人問“大熱天不系安全帶行不行？”“賣瓜農用車咋不讓上高速？”
有關人員解釋：熱天上高速也必須系安全帶？一些咨詢的司機說大熱天上高速系安全帶更熱，能不能不系？據統計，發生交通事故后，前排司乘人員如系安全帶可有效減少70％的傷亡。安全帶是為車輛發生意外后專門保護前排乘坐人的生命免受傷害而設計的，能有效地保護前排乘坐人避免二次碰撞。目前天氣炎熱，一些人在行車時圖一時涼快不系安全帶，實際上是對自己的生命不負責任。
賣瓜農用車為啥不讓上高速？據《高速公路交通管理辦法》第四條明確規定，行人、非機動車、拖拉機、農用運輸車、電瓶車、輪式專用機械車、全掛牽引車以及設計最高時速低于70公里的機動車輛，不得進入高速公路。
【 #課件#導語】課件是教師課堂教學過程中的重要依據，是教學活動正常開展的重要保障。課件，也稱課時計劃，教師經過備課，以課時為單位設計的具體教學方案，由于學科和教材的性質﹑教學目的和課的類型不同，課件不必有固定的形式。下面是整理分享的大學生主題班會課件，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助！
1.大學生主題班會課件
主題：創業——其實并不難
參與人：全班同學
主持：
一、活動背景
隨著全國近幾年經濟發展的狀況，畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。學生自主創業已經不是一個新鮮的話題，但學生自主創業卻依然是一個新的觀念。長期以來，學生畢業后往往只習慣被動的去求職，而很少想到主動去創業，不少畢業生在找不到滿意的工作后，才會考慮創業，以至于形成了“無業才創業”的認識。
為了鼓勵學生自主創業，各界政府先后出臺了一系列政策來扶持學生自主創業，幾乎把產業門檻降到了有史以來的最低限度。我校也正在積極整合校內部門資源，開創創業一條街，為學生提供形式多樣的、內容豐富的創業教育，并對自主創業的學生在政策、經費、項目等方面提供更大的支持力度。在經濟形勢較為嚴峻的形勢下，學生自主創業無疑是為自己的就業贏得主動權。
珍愛生命
甲：世界是美好的，她的美好在于有生命的存在。我們是這個世界最燦爛的組成部分，我們周圍有藍天和白云，有父母和朋友，有生活和理想。
乙：在我們遇到挫折、困難時，生命對我們來說她的意義是什么？我們又該如何面對生活中的挫折？今天我們就來關注自我，關注我們的生命。
合：九（4）班“珍愛生命”主題班會現在開始。
乙：生命只屬于我們一次，我們該把她打扮得更加光彩，生命是一個完整的過程，無論成功還是失敗，都不會在你的背后留下空白。我們要讓生命有意義，必須對自己負責任，我們應該好好珍惜！
下面請XXX同學帶來的詩朗誦《熱愛生命》：
我不去想 是否能夠成功 既然選擇了遠方 便只顧風雨兼程 我不去想 能否贏得愛情 既然鐘情于玫瑰 就勇敢地吐露真誠我不去想 身后會不會襲來寒風冷雨 既然目標是地平線 留給世界的只能是背影 我不去想 未來是平坦還是泥濘 只要熱愛生命 一切，都在意料之中
甲：從這首詩中我們感受到了生命的可貴，縱使遭遇再大的苦難我們應該勇敢的活下去，然而近一段時間有不少人把生命當兒戲，把選擇死亡來解脫自己！大家知道:我縣在不到一年的時間里，發生了兩次學生“輕生”的真實事件，那么同學們是怎樣認識生命的呢？
（學生們各抒己見，發表了各自的觀點與看法，主持人適當點評）
乙：同學們談得很好，把自己對生命的感悟表達了出來：無論如何都要熱愛生命，好好活下去。
活動的目標
心存感激，銘記恩情；
體驗幸福，給予關懷；
回歸自然，回歸人性；
善待生命，善待生活。
師：孩子們，今天老師給你們帶來一個故事，想聽嗎？
孩子們都興致勃勃地坐正身子
師：這是一個真實的故事，有一個孩子，大約有十來歲，長得很可愛。一個星期六，他去他家附近的工地玩。工地上有挖掘機正在挖沙土，在挖過的沙土中有很多的水，他覺得很好玩，就去挖掘機的旁邊玩?！?.
師：你猜，發生了什么事情？
生：那個孩子被挖掘機碰傷了。
生：那個孩子掉進坑里了。
生：……
師：孩子們，你們的猜測都合情合理，老師接下來給你講到底發生了什么。
師：到了那個周六的下午三點多，那個孩子的尸體從污濁的水里漂了起來，孩子再也睜不開眼睛了；他永遠都不能再看一下爸爸媽媽了；他永遠都不能看不到老師和同學了。這么一個可愛的生命就這樣地夭折了。
師：孩子們聽完這個故事，你有什么感受嗎？
生:這么可愛的孩子就這樣死去了，這可惜，
生：他為什么不喊救命呢?
生:可能他來不及喊了，也可能他喊了，機子聲音太嘈雜了，人們沒聽到。
生：他不該去那個地方玩，那里很危險的。
師：茫茫人海，生命如花，生命是堅強的，生命又是脆弱的。我們怎么來去保護好我們每個人的生命之花呢？誰來講講你所知道的關于安全的故事，關于如何關愛生命的故事？
生：那個2005年的冬天，下雪后，路上都結了冰，我和小伙伴去玩，我們看見我們村里的一條溝里結了很厚的冰。
（一） 校內安全1．在校內不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。初中樓的三樓近來還發現有個別學生坐在欄桿外面突出的石墩上。
2．嚴禁爬高或在宿舍陽臺護欄上探取東西，在做衛生時，禁止打鬧，以防滑倒跌傷。
3．學習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關。
4．體育課要做好準備活動，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學一定提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。同時也請體育科的各位老師，要對學生的運動安全要經常給予指導：如學生不能爬到籃球架上去，不能吊在足球架上等等。
5．住宿學生不得將貴重物品帶入宿舍。不得在宿舍使用明火。不得私自接用電器電線，不能使用專用插座。
6．住宿學生在周末留宿時，不得單獨外出，必須經過相關部門批準后在有教師引領下才能外出，且在規定時間內必須返回學校。
7．學校目前有一些在建工程，請學生不要進入施工地，以防發生安全事故。同時，學校為了全校師生能擴大知識的視野，在飯堂和學生宿舍的周圍新做了很多個用有機玻璃鋼做成的宣傳窗，也請我們的班主任教育學生愛惜好這些公共財物。
以上就是ppt班會主題大學的全部內容，映入眼簾的“四新”：步入新起點，迎接新挑戰，開創新歷程，實現新跨越。滋養了我的信心和勇氣。時光的匆匆，轉眼我便收獲了這校園的認知，如果說生活是一座深藍的大海，那么我的校園便是其中最歡快的浪花。這便是我心中的大學。坦然相惜四季的輪回，春天，看飄飛的柳絮，吐翠的新枝，綿綿的細雨，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
