家訓(xùn)班會(huì)教案？好家風(fēng)好家訓(xùn)主題班會(huì)教案（1）活動(dòng)目的：家風(fēng)家訓(xùn)是一種無(wú)言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。通過(guò)本次主題活動(dòng)，讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓(xùn)，傳承家庭美德，強(qiáng)化“感恩父母，對(duì)父母負(fù)責(zé)”的意識(shí)，建設(shè)文明的家庭文化。通過(guò)活動(dòng)理解中國(guó)傳統(tǒng)文明禮儀，為共筑“中國(guó)夢(mèng)”努力學(xué)習(xí)，那么，家訓(xùn)班會(huì)教案？一起來(lái)了解一下吧。
計(jì)劃通過(guò)將組織在一定時(shí)期內(nèi)的活動(dòng)任務(wù)分解給組織的每一個(gè)部門(mén)、環(huán)節(jié)和個(gè)人，從而不僅為這些部門(mén)、環(huán)節(jié)和個(gè)人在該時(shí)期的工作提供了具體的依據(jù)。而且為解決組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供了保證。下面是我收集整理的小學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃，希望對(duì)您有所幫助!
小學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《20xx年xx區(qū)學(xué)校德育工作要點(diǎn)》及學(xué)校工作計(jì)劃，以xx區(qū)德育工作三星級(jí)學(xué)校為基點(diǎn)，堅(jiān)持"整體育人、人文育人、文化育人"的理念，進(jìn)一步完善組織網(wǎng)絡(luò)、健全工作機(jī)制、創(chuàng)新實(shí)踐模式、提升隊(duì)伍素養(yǎng)，重視班風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)培育，推進(jìn)"人文蘊(yùn)育"的德育工程，不斷推進(jìn)學(xué)校德育工作的持續(xù)發(fā)展，提升德育工作的時(shí)代性、針對(duì)性、有效性。
二、工作目標(biāo)
1、以"溫馨班集體"建設(shè)為抓手，加強(qiáng)班級(jí)一日常規(guī)管理，通過(guò)午會(huì)、班會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)等形式，促進(jìn)班級(jí)教育特色的形成。
2、以"分享式培訓(xùn)"為抓手，了解班主任工作中的困惑，分享班主任工作的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步錘煉班主任基本功，提升班主任隊(duì)伍的育德能力。
3、以"多彩活動(dòng)"為載體，捕捉教育契機(jī)，拓寬教育內(nèi)涵，利用元宵節(jié)、婦女節(jié)、植樹(shù)節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日，結(jié)合每周五的"快樂(lè)活動(dòng)日",有計(jì)劃地組織形式多樣的主題教育活動(dòng)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育的全過(guò)程。
家風(fēng)家訓(xùn)主題班會(huì)教案
漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，大家對(duì)主題班會(huì)一定不陌生吧？主題班會(huì)形式活潑生動(dòng)，安排緊湊，氣氛和諧。什么樣的主題班會(huì)才能夠真正幫助到我們呢？下面是我為大家收集的家風(fēng)家訓(xùn)主題班會(huì)教案，希望能夠幫助到大家。
一、活動(dòng)目的：
1.讓學(xué)生了解家風(fēng)是什么，認(rèn)識(shí)到良好的家風(fēng)對(duì)于我們的健康成長(zhǎng)的重要意義。
2.針對(duì)自己的家風(fēng)，講講家風(fēng)的故事。
3.通過(guò)不同的的形式了解各種家風(fēng)，接受正能量的熏陶，養(yǎng)成積極向上的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
搜集相關(guān)家風(fēng)的資料，把自己的家風(fēng)記錄在卡片上。盡量做得精美一些。
準(zhǔn)備講述自己家風(fēng)的故事。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
讓學(xué)生課前搜集相關(guān)家風(fēng)的資料，并把自己的家風(fēng)寫(xiě)在紙上。
四、活動(dòng)設(shè)計(jì)：
（一）看視頻，寫(xiě)家風(fēng)。
1.播放視頻，中央電視臺(tái)采訪片段《你家的家風(fēng)是什么？》看完以后，小組討論一下：你覺(jué)得家風(fēng)是什么呢？
2.討論之后，請(qǐng)寫(xiě)出能夠表示家風(fēng)的詞語(yǔ)，比一比，看誰(shuí)寫(xiě)得多：
勤勞、節(jié)儉、愛(ài)國(guó)、自強(qiáng)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、謙虛、禮讓……
師總結(jié)：家風(fēng)就是做善事，不求回報(bào)；家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事；家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德；家風(fēng)就是常做好事，無(wú)怨無(wú)悔；家風(fēng)就是心中有家，心中有國(guó)。
好家風(fēng)好家訓(xùn)主題班會(huì)（1）
班會(huì)主題:
"弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,傳承良好家風(fēng)家訓(xùn)"
班會(huì)標(biāo)題:
好家風(fēng)，好家訓(xùn)——良好家風(fēng)助我成長(zhǎng),傳統(tǒng)美德由我弘揚(yáng)
活動(dòng)班級(jí):
初一(8)班
班會(huì)目標(biāo):
幫助學(xué)生了解家風(fēng)家訓(xùn)及其由來(lái)。
樹(shù)立學(xué)生建立文明良好的家風(fēng)意識(shí)。
深化文明禮儀的學(xué)習(xí)，為共筑“中國(guó)夢(mèng)”努力學(xué)習(xí)。
要求學(xué)生踐行良好家風(fēng)家訓(xùn)，傳承并弘揚(yáng)中華美德。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
主題班會(huì)PPT
中國(guó)傳統(tǒng)文化，良好家風(fēng)相關(guān)歷史資料。
班會(huì)流程:
什么是家風(fēng)?
家風(fēng)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。它蘊(yùn)含著中華民族5000多年文化中的優(yōu)良傳統(tǒng)；是立身做人的行為準(zhǔn)則；是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。古今家風(fēng)：五常八德，如仁義禮智信，忠孝仁愛(ài)信義和平。
說(shuō)一說(shuō)你家的家風(fēng)，家訓(xùn)
同學(xué)發(fā)言，分享家風(fēng)家訓(xùn)，以及其對(duì)個(gè)人的影響。
古今中外家風(fēng)故事
《顏氏家訓(xùn)》、《傅雷家書(shū)》等例子。
良好家風(fēng)的作用
家風(fēng)塑造人格，影響孩子成長(zhǎng)。
家風(fēng)與校風(fēng)，班風(fēng)
學(xué)生討論班風(fēng)，自己對(duì)班風(fēng)的建設(shè)。
總結(jié)班會(huì)
強(qiáng)調(diào)家風(fēng)的重要性，提出對(duì)同學(xué)的要求。
好家風(fēng)好家訓(xùn)主題班會(huì)（2）
活動(dòng)目的:
家風(fēng)家訓(xùn)是無(wú)聲的教育，影響孩子的內(nèi)心和人格。通過(guò)主題活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)家風(fēng)家訓(xùn)，傳承家庭美德，強(qiáng)化“感恩父母，對(duì)父母負(fù)責(zé)”的意識(shí)，建設(shè)文明家庭文化。
好家風(fēng)好家訓(xùn)主題班會(huì)教案（1）
活動(dòng)目的：家風(fēng)家訓(xùn)是一種無(wú)言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。通過(guò)本次主題活動(dòng)，讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓(xùn)，傳承家庭美德，強(qiáng)化“感恩父母，對(duì)父母負(fù)責(zé)”的意識(shí)，建設(shè)文明的家庭文化。通過(guò)活動(dòng)理解中國(guó)傳統(tǒng)文明禮儀，為共筑“中國(guó)夢(mèng)”努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格公民。
一、認(rèn)識(shí)“家風(fēng)家訓(xùn)”。
事例1：20_年馬年第一天，央視新聞推出了街頭采訪第一問(wèn)：“你家的家風(fēng)家規(guī)是什么?”面對(duì)記者提問(wèn)，老人孩子們紛紛回答：不怕吃虧、孝敬父母、好好學(xué)習(xí)，天天向上等等。
事例2: 香港演員溫兆倫表示，他從小只聽(tīng)奶奶的話，印象最深的是奶奶常教導(dǎo)他，退一步海闊天空，中國(guó)人必須團(tuán)結(jié)，國(guó)家才會(huì)強(qiáng)大!“國(guó)比家大，沒(méi)有國(guó)哪來(lái)家?”他還說(shuō)，1997 年香港回歸，當(dāng)國(guó)旗升起時(shí)，他在電視機(jī)前哭了：“我終于有國(guó)家了!”
事例3：一位“富二代”創(chuàng)業(yè)青年回答：總結(jié)起來(lái)，家風(fēng)也就這么幾個(gè)字――不啃老，不坑爹。
作家莫言說(shuō)“從家風(fēng)看人品”，那什么是家風(fēng)家訓(xùn)呢?
二、說(shuō)一說(shuō)我的家風(fēng)。
由同學(xué)們談?wù)勛约杭业募绎L(fēng)家訓(xùn)，以及家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)自己的影響。
三、講一講古今中外家風(fēng)家訓(xùn)故事
《顏氏家訓(xùn)》、《名門(mén)家訓(xùn)》《傅雷家書(shū)》
孔子二十世孫孔融讓梨的故事
岳母刺字---精忠報(bào)國(guó)
吉鴻昌---做官不許發(fā)財(cái)
曾國(guó)藩---治家八字訣：書(shū)蔬魚(yú)豬(讀書(shū)種菜養(yǎng)魚(yú)喂豬) 早掃考寶(早起掃屋祭祖睦鄰)
三、傳承優(yōu)良家風(fēng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳遞正能量。
傳承好家風(fēng)教案（1）
活動(dòng)目的：通過(guò)本次主題活動(dòng)，讓學(xué)生理解家風(fēng)家訓(xùn)在塑造心靈和人格方面的作用，強(qiáng)化感恩父母、對(duì)父母負(fù)責(zé)的意識(shí)，建設(shè)文明家庭文化?；顒?dòng)旨在通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文明禮儀，為共同實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合格的公民。
一、認(rèn)識(shí)“家風(fēng)家訓(xùn)”。
事例1：公眾人物分享家風(fēng)家訓(xùn)，包括不怕吃虧、孝敬父母、勤奮學(xué)習(xí)等。
事例2：溫兆倫講述其奶奶的教誨，強(qiáng)調(diào)“國(guó)比家大”，愛(ài)國(guó)心對(duì)國(guó)家強(qiáng)盛的重要性。
事例3：“富二代”分享家風(fēng)，強(qiáng)調(diào)不依賴父母、不欺騙父母。
理解家風(fēng)家訓(xùn)的內(nèi)涵。
二、說(shuō)一說(shuō)我的家風(fēng)。
同學(xué)分享各自家庭的家風(fēng)家訓(xùn)，討論其對(duì)自己成長(zhǎng)的影響。
三、講述古今中外家風(fēng)家訓(xùn)故事。
講述《顏氏家訓(xùn)》、《名門(mén)家訓(xùn)》、《傅雷家書(shū)》等故事。
孔子的“禮”、“仁”故事，如孔融讓梨。
岳母刺字故事，強(qiáng)調(diào)“精忠報(bào)國(guó)”。
吉鴻昌故事，體現(xiàn)“做官不許發(fā)財(cái)”。
曾國(guó)藩“治家八字訣”故事。
四、傳承優(yōu)良家風(fēng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳遞正能量。
認(rèn)識(shí)到家風(fēng)的重要性，不僅影響個(gè)人成長(zhǎng)，還對(duì)社會(huì)和諧有重要作用。學(xué)習(xí)古代家風(fēng)“五常八德”。
新時(shí)代家風(fēng)強(qiáng)調(diào)孝親、忠國(guó)，傳承中華美德。
---
傳承好家風(fēng)教案（2）
主題班會(huì): 弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，傳承良好家風(fēng)家訓(xùn)
班會(huì)標(biāo)題: 好家風(fēng)，好家訓(xùn)——良好家風(fēng)助我成長(zhǎng), 傳統(tǒng)美德由我弘揚(yáng)
活動(dòng)班級(jí): 初一(8)班
活動(dòng)目標(biāo): 幫助學(xué)生了解家風(fēng)家訓(xùn)，樹(shù)立建立文明良好家風(fēng)的意識(shí)，深化文明禮儀學(xué)習(xí)，傳承并弘揚(yáng)中華美德。
以上就是家訓(xùn)班會(huì)教案的全部?jī)?nèi)容，好家風(fēng)好家訓(xùn)主題班會(huì)（1）班會(huì)主題:"弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,傳承良好家風(fēng)家訓(xùn)"班會(huì)標(biāo)題:好家風(fēng)，好家訓(xùn)——良好家風(fēng)助我成長(zhǎng),傳統(tǒng)美德由我弘揚(yáng) 活動(dòng)班級(jí):初一(8)班 班會(huì)目標(biāo):幫助學(xué)生了解家風(fēng)家訓(xùn)及其由來(lái)。樹(shù)立學(xué)生建立文明良好的家風(fēng)意識(shí)。深化文明禮儀的學(xué)習(xí)，為共筑“中國(guó)夢(mèng)”努力學(xué)習(xí)。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
