關(guān)于品格教育主題班會？行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會教案(一)一、教育目的 通過班會，使《小學(xué)生行為規(guī)范》得到更好的貫徹落實(shí)，指導(dǎo)學(xué)生的日常言行。二、活動簡介 以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過競賽、搶答、討論、表演小品等形式，培養(yǎng)學(xué)生的文明品格。三、活動過程 1. 主持人引入主題，介紹行為規(guī)范知識競賽的規(guī)則。那么，關(guān)于品格教育主題班會？一起來了解一下吧。
誠實(shí)守信主題班會
誠實(shí)守信主題班會（一）
教育目的：
通過班會認(rèn)識到誠實(shí)守信的重要性，做一個(gè)誠實(shí)守信的人的必要性；學(xué)會做一個(gè)誠實(shí)守信的人，從而達(dá)到：
（一）認(rèn)知
1、知道誠實(shí)守信的基本含義。
2、懂得誠實(shí)守信是中華民族的傳的傳統(tǒng)美德，做人要誠實(shí)守信。
3、懂得現(xiàn)代社會更需要誠實(shí)守信。
（二）情感
1、愿意做誠實(shí)守信的人，鄙視虛假和不守信的行為。
2、對自己不誠實(shí)和不守信用的行為感到不安和歉疚。
（三）行為
1、努力做到說話做事實(shí)實(shí)在在、表里一致，當(dāng)著人和背著人一個(gè)樣。
2、做到學(xué)習(xí)、評比、競賽不弄虛作假，考試不作弊。
3、做到承諾時(shí)實(shí)事求是、講原則，作出承諾后努力兌現(xiàn)。
課前準(zhǔn)備：
1、讓學(xué)生在日記中談?wù)勛约簩φ\信的認(rèn)識和如何遵守誠信的看法。
2、利用活動課的時(shí)間查找并摘錄有關(guān)誠實(shí)、守信的客家諺語及故事。
3、選出小品演員。4、印發(fā)每人一份一首小詩。
5、誠實(shí)、守信，做文明學(xué)生倡議書一份。
6、制訂誠信公約。
教育過程：
一、班長主持
1、學(xué)生交流一些關(guān)于誠實(shí)、守信客家諺語
竹要空心，人要忠心。人直有人合，路直有人行。寧和直人動刀，不和小人相交。有話當(dāng)面說，有肉當(dāng)面切。一次騙了人，到老沒人信。君子坦蕩，有話當(dāng)面講。有話說出口來，有谷碾出米來。
好的行為習(xí)慣有利于更好的發(fā)展，我們一起來看一下怎么培育出好的行為習(xí)慣吧。下面是由我為大家整理的“行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會總結(jié)(精選)”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會總結(jié)(一)
俗話說，“不以規(guī)矩，無以成方圓”，“國有國法，家有家規(guī)”，同樣，校有校規(guī)，如果學(xué)校沒有相應(yīng)治理?xiàng)l例，那么就失去了一把衡量我們大學(xué)生優(yōu)劣的尺子。
規(guī)范教育中，我學(xué)到了行為之邦最的教育。規(guī)范，給未來一片天空。我們要做到如下幾點(diǎn)：
第一：注重儀表，自尊自愛。過一把劉程亮(《寒風(fēng)吹徹》)的癮，鍍李清照的人比黃花瘦的情，有意識地少穿幾件，在校園大道上手插腰包，凍得瑟瑟發(fā)抖，不時(shí)地與周遭同學(xué)談笑間，寒冷灰飛煙滅，可是同學(xué)，你真的不冷嗎?也許你的耐寒能力真的很強(qiáng)，多少是有些風(fēng)急天高心里寒之感吧。，請現(xiàn)在正“單薄”的同學(xué)多穿幾件吧!棒棒的身體，全身心的學(xué)習(xí)，一位身強(qiáng)體壯之人。自愛，鄙之見：憐惜，保護(hù)己身，儀表乃是走得直些，坐得正些。第二：誠實(shí)守信，禮貌待人。形象，但隨后又被口出臟言，不守信給悔了。看著斜陽草樹，洪中大道，已道：曾幾何時(shí)，一諾千金，禮貌之人。做人的準(zhǔn)則，誠信待人，才會有朋友與你交心。
第三：孝敬父母。
中學(xué)生文明禮儀規(guī)范教案主題班會
中學(xué)生文明禮儀規(guī)范主題班會教案
一、活動目的：
1、通過本次活動課，使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們的身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運(yùn)用文明用語。
2、通過活動使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，到處可見文明用語，使文明禮儀教育見效。
3、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。
二、活動準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)校園禮儀的歌曲
2、文明禮儀朗誦等。
三、活動重點(diǎn)：
通過活動希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范運(yùn)用到生活學(xué)習(xí)中。
四、活動過程：
（一）活動導(dǎo)入
也許你可能天生是一位公主。但是你必須經(jīng)過學(xué)習(xí)方可成為一位女士。英國女王致孫女
解釋：文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人。
盡管我們已經(jīng)是中學(xué)生了，盡管我們每一個(gè)人都覺得我們是社會中的文明人。然而，一些不文明，不和諧的現(xiàn)象卻還是在我們身邊時(shí)有發(fā)生。
（同學(xué)討論，主持人發(fā)表意見。）
主持人1：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得課堂上的文明禮儀，學(xué)到許多有關(guān)文明禮儀的知識。
上學(xué)的時(shí)候，大家都接觸過主題班會吧？主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。敲定一個(gè)主題班會，都需要做哪些準(zhǔn)備呢？以下是我收集整理的行為規(guī)范教育主題班會教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
行為規(guī)范教育主題班會教案1
【活動主題】
【活動目的】以“文明禮貌，和諧校園”為主題組織班會活動。
1.加強(qiáng)養(yǎng)成教育，提高文明素質(zhì)，養(yǎng)成文明習(xí)慣。
2.培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我完善的能力。
【活動準(zhǔn)備】 多媒體課件等
【活動過程】
一、班主任宣布班會開始。
二、情境導(dǎo)入主題
1.觀看程門立雪的視頻
思考：故事告訴我們什么道理？
2.給文明下定義：
文明指一種社會進(jìn)步狀態(tài)，是人類在認(rèn)識世界和改造世界的過程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進(jìn)化的人類本性的具體體現(xiàn)。它與“野蠻”一詞相對立。
三、展開主題
1、說說你都知道哪些文明禮儀？
（1）早晨進(jìn)校遇見老師要主動打招呼，喊聲“老師早，”“老師好”。
（2）向別人詢問應(yīng)主動講“請問”。
行為規(guī)范對于學(xué)生的教育具有重大意義，為了促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，必須加強(qiáng)行為規(guī)范教育。以下是我為大家整理的“行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會教案(大全)”，供參考。
**行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會教案(一)**
**一、教育目的**
通過班會，使《小學(xué)生行為規(guī)范》得到更好的貫徹落實(shí)，指導(dǎo)學(xué)生的日常言行。
**二、活動簡介**
以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過競賽、搶答、討論、表演小品等形式，培養(yǎng)學(xué)生的文明品格。
**三、活動過程**
1. 主持人引入主題，介紹行為規(guī)范知識競賽的規(guī)則。
2. 進(jìn)行行為規(guī)范知識競賽，包括簡答題、判斷題、自由發(fā)言和討論題。
3. 總結(jié)班會，強(qiáng)調(diào)行為規(guī)范的重要性，引用名言作為結(jié)束語。
**行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會教案(二)**
**一、教學(xué)目的**
使學(xué)生進(jìn)一步了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，增強(qiáng)班級凝聚力，將規(guī)范內(nèi)化為自覺行動。
**二、教學(xué)流程**
以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過生活實(shí)例窺探、行規(guī)討論交流、反面案例啟示等活動進(jìn)行教育。
**三、課前準(zhǔn)備**
要求學(xué)生收集日常生活中不文明事例和文明事例，并在班會課上討論。
**四、教學(xué)過程**
1. 創(chuàng)設(shè)情景，引入主題，讓學(xué)生評判同學(xué)的儀容儀表是否符合規(guī)范。
2. 討論文明與不文明的行為，聯(lián)系實(shí)際列舉校園中的例子。
以上就是關(guān)于品格教育主題班會的全部內(nèi)容，行為規(guī)范教育主題班會教案1：活動主題：文明禮貌，和諧校園 活動目的：加強(qiáng)養(yǎng)成教育，提高文明素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我完善的能力 活動準(zhǔn)備：多媒體課件等 活動過程：班主任宣布班會開始，觀看程門立雪視頻，思考故事告訴我們的道理，給文明下定義，舉例子討論文明禮儀，討論文明禮儀在哪些場合適用，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
