小學(xué)禮儀培養(yǎng)主題班會(huì)？1.禮儀主題班會(huì)教案 一、活動(dòng)目的: 通過(guò)本次德育活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊,體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性。在日常生活中正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ),培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,從每時(shí)每刻做起,努力提高本身的文明、禮儀修養(yǎng),做一個(gè)新世紀(jì)講文明的中學(xué)生。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、召集班委討論、那么，小學(xué)禮儀培養(yǎng)主題班會(huì)？一起來(lái)了解一下吧。
在教育工作中，教案的編寫(xiě)至關(guān)重要，它有助于學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。以下是針對(duì)"一年級(jí)文明禮儀伴我行"主題班會(huì)的改寫(xiě)教案片段，旨在直觀呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容：
1. 目標(biāo)設(shè)定：
- 使學(xué)生了解禮儀的日常應(yīng)用，學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)，提升校園和諧和自身素質(zhì)。
- 培養(yǎng)他們從點(diǎn)滴做起，提高文明禮儀修養(yǎng)，成為有禮貌的好孩子。
2. 重點(diǎn)內(nèi)容：
- 建立良好的日常行為規(guī)范，強(qiáng)調(diào)禮貌待人和遵守課堂禮儀。
- 學(xué)習(xí)上下樓梯、向老師問(wèn)好及同學(xué)間的交往禮儀。
3. 活動(dòng)流程：
- 主持人引入主題，強(qiáng)調(diào)文明禮儀的重要性，列舉歷史故事如《孔融讓梨》。
- 觀看與討論如何在家中、學(xué)校和公共場(chǎng)合展示禮貌行為。
- 學(xué)生通過(guò)角色扮演或朗誦，展示正確使用文明用語(yǔ)和禮儀的場(chǎng)景。
- 分享《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和實(shí)際生活中的文明行為案例。
- 結(jié)束時(shí)，全體學(xué)生共同朗誦《文明禮儀三字經(jīng)》，并由教師進(jìn)行總結(jié)。
4. 教學(xué)效果：
- 通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生理解文明禮儀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)和諧的重要性。
- 培養(yǎng)他們將文明禮儀融入日常生活，成為自覺(jué)行動(dòng)。
改寫(xiě)后的教案片段保留了原教案的核心內(nèi)容，但以更簡(jiǎn)潔的形式呈現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐操作和實(shí)際應(yīng)用，旨在讓一年級(jí)學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
文明禮儀主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)匯總：
教案設(shè)計(jì)： 活動(dòng)目的：認(rèn)識(shí)文明禮儀的重要性，培養(yǎng)文明用語(yǔ)習(xí)慣，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。 活動(dòng)準(zhǔn)備：布置場(chǎng)地，準(zhǔn)備故事、表演、知識(shí)問(wèn)答等材料。 活動(dòng)過(guò)程：導(dǎo)入活動(dòng)，介紹家庭、校園文明禮儀，通過(guò)角色扮演、小品表演學(xué)習(xí)禮儀，總結(jié)并鼓勵(lì)實(shí)踐。
教案設(shè)計(jì)： 活動(dòng)目的：強(qiáng)化文明禮儀認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)和應(yīng)用禮儀，培養(yǎng)自覺(jué)性和主動(dòng)性。 活動(dòng)準(zhǔn)備：選定場(chǎng)地，準(zhǔn)備歷史故事、文明用語(yǔ)表演等材料。 活動(dòng)過(guò)程：引入主題，通過(guò)歷史故事了解禮儀淵源，鞏固文明用語(yǔ)學(xué)習(xí)，通過(guò)角色扮演實(shí)踐不同場(chǎng)景下的禮儀，總結(jié)并反思。
教案設(shè)計(jì)： 活動(dòng)目的：提高文明禮儀認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣，增強(qiáng)自我教育能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備小品、故事、歌曲等節(jié)目，布置場(chǎng)地。
文明禮儀主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)（1）
班會(huì)目的：旨在激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和思考能力，通過(guò)競(jìng)賽發(fā)現(xiàn)自身和身邊禮儀問(wèn)題，培養(yǎng)解決方法，強(qiáng)化禮儀意識(shí)。旨在讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我教育。
班會(huì)過(guò)程及步驟：
主持人：
1、班級(jí)活動(dòng)開(kāi)始，象征新一天的美好開(kāi)始，強(qiáng)調(diào)從小培養(yǎng)文明禮貌習(xí)慣的重要性。主題班會(huì)“文明禮儀伴我行”正式開(kāi)始（掌聲）。
2、邀請(qǐng)老師發(fā)言，強(qiáng)調(diào)禮儀在集體生活中的重要性，以及個(gè)人行為對(duì)集體形象的影響。
3、將全班分成小組，進(jìn)行競(jìng)賽，內(nèi)容包括判斷、問(wèn)答、角色扮演等環(huán)節(jié)，旨在提升學(xué)生的禮儀認(rèn)知和實(shí)踐能力。
4、競(jìng)賽中，將針對(duì)日常生活中常見(jiàn)的不文明行為提出問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生思考改進(jìn)方法。
5、競(jìng)賽結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)個(gè)人行為對(duì)集體和社會(huì)的影響。
6、通過(guò)競(jìng)賽，深化學(xué)生對(duì)禮儀問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)自我反思和行動(dòng)改進(jìn)。
文明禮儀主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)（2）
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生理解中華文明禮儀之邦的底蘊(yùn)，理解講文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的基本素質(zhì)，是當(dāng)代社會(huì)的文明標(biāo)志。
2、通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置教室，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
2、學(xué)生準(zhǔn)備關(guān)于文明禮儀的故事、歌曲、表演等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、班會(huì)開(kāi)始，強(qiáng)調(diào)文明禮儀的重要性，宣布主題班會(huì)“文明禮儀伴我行”正式開(kāi)始。
【 #教案#導(dǎo)語(yǔ)】通過(guò)文明禮儀班會(huì)，讓同學(xué)們了解什么行為不文明，知道如何做一名文明有禮的小學(xué)生。準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，供大家參考!
篇一
一、 活動(dòng)目的：
1、通過(guò)文明禮儀班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
3、人人爭(zhēng)做講文明，講禮貌的好學(xué)生。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)。
三、活動(dòng)難點(diǎn)：能適時(shí)適地適用文明語(yǔ)言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
2搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
3布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
五、活動(dòng)形式：隊(duì)會(huì)形式
六、活動(dòng)內(nèi)容：小品表演、兒歌、講故事、歌曲等。
七、活動(dòng)過(guò)程：
主持人(合)：為了讓每一個(gè)學(xué)生成為知書(shū)達(dá)禮的好少年，讓“文明之花”開(kāi)在我們的校園。老師們，同學(xué)們，大家好!二年級(jí)2班“爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人甲：我們是祖國(guó)的小雛鷹，
主持人乙：文明之花在心中開(kāi)放。
主持人甲：我們是21世紀(jì)的主人，
主持人乙：我們要做21世紀(jì)文明的人。
主持人甲：做文明的人要有良好的行為，
主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。
好的禮儀，終身受益——小學(xué)生主題班會(huì)設(shè)計(jì)
【班會(huì)名稱】
好的禮儀，終身收益
【班會(huì)背景】
文明禮儀是中華民族傳承五千年的優(yōu)秀文化，講文明、懂禮儀是每個(gè)學(xué)生從小需要培養(yǎng)的優(yōu)秀道德品質(zhì)，也是學(xué)生們?cè)诮窈笞呦蛏鐣?huì)、與人交往的必備條件。但隨著現(xiàn)在部分家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的過(guò)度寵愛(ài)，以及當(dāng)前不文明現(xiàn)象的錯(cuò)誤示范，導(dǎo)致在一些小學(xué)生的意識(shí)里“文明禮儀”的重要性越來(lái)越低，再加上當(dāng)前許多家長(zhǎng)只看重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，現(xiàn)在一些小學(xué)生出現(xiàn)了不文明舉措和不文明話語(yǔ)。為了強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)，督促學(xué)生改正不文明壞習(xí)慣，幫助學(xué)生明確好的禮儀能夠受益終身，使他們從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，成為文明禮貌的好學(xué)生，特此設(shè)計(jì)“好的禮儀，受益終身”主題班會(huì)，讓文明禮儀的種子播種在學(xué)生心間。
【班會(huì)目標(biāo)】
（一） 認(rèn)識(shí)目標(biāo)
讓學(xué)生們通過(guò)本次主題班會(huì)能夠了解到“禮儀”的由來(lái)和相關(guān)知識(shí)，了解作為禮儀大國(guó)的公民應(yīng)該遵守的家庭禮儀、學(xué)校禮儀和社會(huì)禮儀，樹(shù)立起正確的禮儀觀。
（二） 情感目標(biāo)
使學(xué)生們明白在生活中那些不文明、不禮貌的行為能夠帶給人怎樣的傷害，從而懂得文明禮儀行為的重要性，激勵(lì)起學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，養(yǎng)成作為禮儀大國(guó)的民族自豪感，自覺(jué)傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
（三） 行為目標(biāo)
使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成在不同場(chǎng)合需要遵守的禮儀應(yīng)對(duì)能力，能夠從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，成為一個(gè)有文明禮儀修養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生。
以上就是小學(xué)禮儀培養(yǎng)主題班會(huì)的全部?jī)?nèi)容，因此希望通過(guò)此次主題班會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng),做一個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生,創(chuàng)造校園文明禮儀的好氛圍。 『課前準(zhǔn)備』 1、教室布置:桌椅擺放整齊、各項(xiàng)環(huán)節(jié)所需道具、墻面貼上“文明禮儀”壁畫(huà),營(yíng)造一種干凈和諧的氣氛。 2、將班級(jí)學(xué)生分成3組。 3、學(xué)生有針對(duì)地進(jìn)行小品排練、朗誦排練、內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
