規章制度主題班會？乙： 制定嚴格的規章制度，才會有良好的學習環境。 甲： 我們憧憬美好的未來！ 乙： 我們要從現在做起！ 甲乙合：高一（3）班校紀校規教育主題班會現在開始。 二、制定班級公約 甲：同學們自己思考，舉手發言，提出一條班規。 乙：我把這一條班規寫在黑板上。 1、早晨、那么，規章制度主題班會？一起來了解一下吧。
行為規范對于學生的教育有重大的意義，為了更加利于學生們健康發展就必須要加強學生的行為規范教育。下面是由我為大家整理的“行為規范養成教育主題班會教案(大全)”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
行為規范養成教育主題班會教案(一)
一、教育目的
通過這次班會，讓《小學生行為規范》能夠在學生中得到更好的貫徹落實，真正用規范來指導學生平時的言行。
二、活動簡介
抓住學生學習行為規范為中心，通過競賽，搶答，討論，表演小品等多種形式，陶冶學生的文明品格。
三、活動過程
1、主持人引入
主持甲：同學們老師們，大家好，“講規范，守紀律主題班會”就要開始了。
主持乙：甲，這次主題班會內容是什么呢?
主持甲：這次的主題班會是一個有關行為規范的班會。你知道什么是行為規范嗎?
主持乙：當然知道，我們經常學習“小學生日常行為規范”、學校規章制度呢。
主持甲：那么我相信你對行為規范一定相當了解，這樣吧，這次的班會，我們就舉行一個知識競賽，看誰對行為規范知道得最多。
主持乙：好主意。大家說好不好?請大家遵守競賽規則，積極舉手發言，答對的話你就能為你們小組爭得分數，到班會最后，讓我們看看誰是冠軍。
為了確保活動能成功舉辦，就需要我們事先制定活動方案，活動方案是綜合考量活動相關的因素后所制定的書面計劃。制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是我為大家整理的《我的班規我做主》的主題班會活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《我的班規我做主》的主題班會活動方案1
活動目標：
1、激發學生自主管理的意識，增強學生用法則、法規約束自我的意識。培養學生的主人公精神。
2、通過此次主題班會，目的是增強學生集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，提高學生關心集體、建設集體的積極性和熱情，
3、讓學生在組織活動的過程中，充分地展現和鍛煉自己的能力。
教學重點：
1、制定符合班級的班規，培養學生的規則意識。
2、提高學生關心集體、建設集體的積極性和熱情。
教學難點：
提高學生關心集體、建設集體的積極性和熱情
活動步驟：
一、朗誦詩歌，營造氛圍。
1、同學們愛我們的班級嗎？下面我們來朗誦一首詩歌。把你對班級的愛用聲音表現出來哦！
《我愛我班》
我愛我班，
因為我是她其中的一員。
一年級的班會主題多種多樣，以下是一些常見的主題：
1. 校園規章制度介紹
班會首先會介紹學校的規章制度，讓學生明白在校園中應該遵守哪些行為規范。這一主題班會著重強調紀律性和規則意識的培養，幫助學生更好地適應學校生活。
2. 友誼與團隊精神
一年級的孩子們正處于社交技能發展的初期階段，班會會以此為主題來教授友誼的重要性以及培養團隊精神。班會活動中會進行團隊建設游戲和討論，讓孩子們學會合作與分享。
3. 安全教育
安全教育對于一年級的學生來說至關重要。班會會定期進行安全教育主題，如交通安全、防火防災知識等，通過講解、演示和模擬演練等形式，增強孩子們的安全意識。
4. 生活習慣與健康飲食
班會還會關注孩子們的生活習慣和健康飲食。這一主題班會旨在引導孩子們養成良好的生活習慣，了解健康飲食的重要性，并學會如何均衡飲食。
一年級的班會主題多樣且豐富，主要是為了幫助孩子們更好地適應學校生活，培養良好的行為習慣和人格品質。除了上述主題外，還可能包括環保、文明禮儀、愛護公物等其他主題，旨在全面提升孩子們的綜合素質。
上學的時候，大家都接觸過主題班會吧？主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。敲定一個主題班會，都需要做哪些準備呢？以下是我收集整理的行為規范教育主題班會教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
行為規范教育主題班會教案1
【活動主題】
【活動目的】以“文明禮貌，和諧校園”為主題組織班會活動。
1.加強養成教育，提高文明素質，養成文明習慣。
2.培養學生自我管理、自我完善的能力。
【活動準備】 多媒體課件等
【活動過程】
一、班主任宣布班會開始。
二、情境導入主題
1.觀看程門立雪的視頻
思考：故事告訴我們什么道理？
2.給文明下定義：
文明指一種社會進步狀態，是人類在認識世界和改造世界的過程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進化的人類本性的具體體現。它與“野蠻”一詞相對立。
三、展開主題
1、說說你都知道哪些文明禮儀？
（1）早晨進校遇見老師要主動打招呼，喊聲“老師早，”“老師好”。
（2）向別人詢問應主動講“請問”。
小學開學第一課主題班會教案1
教學內容:重溫規章制度，擬定新學期打算。
教學時間:一課時
教學過程:一、常規教育
1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間，并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。
3、集體活動:要遵守學校的規章制度。
4、早讀:書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前準備:按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。
6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。
7、下課活動:注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動，
8、集合整隊:快、靜、齊。
9、午讀:課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。
10、放學要求:按時回家，不進"三室一廳"，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。
二、安全教育
1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。
2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。
以上就是規章制度主題班會的全部內容，1、校規校紀是為了維持正常的教學秩序，是我們在德智體美勞各個方面獲得健康成長而提出的行為準職責和人際交往的基本要求。我們應該主動了解、熟悉學校校規校紀的內容和基本要求，自覺地用學校的規章制度來約束自己的行為，養成良好的習慣。2、要倡導遵守校規校紀的優良品質，在學生眾形成良好的文明行為習慣，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
