養(yǎng)成教育主題班會(huì)教案？行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會(huì)教案(一)一、教育目的 通過(guò)班會(huì)，使《小學(xué)生行為規(guī)范》得到更好的貫徹落實(shí)，指導(dǎo)學(xué)生的日常言行。二、活動(dòng)簡(jiǎn)介 以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過(guò)競(jìng)賽、搶答、討論、表演小品等形式，培養(yǎng)學(xué)生的文明品格。三、活動(dòng)過(guò)程 1. 主持人引入主題，介紹行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽的規(guī)則。那么，養(yǎng)成教育主題班會(huì)教案？一起來(lái)了解一下吧。
養(yǎng)成教育主題班會(huì)教案3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì)吧？主題班會(huì)的召開(kāi)原則是：教育性、針對(duì)性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。什么樣的主題班會(huì)才能夠真正幫助到我們呢？以下是我為大家整理的養(yǎng)成教育主題班會(huì)教案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
養(yǎng)成教育主題班會(huì)教案 篇1
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分意識(shí)到好習(xí)慣對(duì)成長(zhǎng)的重要作用，提高自覺(jué)性。
2、讓學(xué)生能辨識(shí)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力。
班會(huì)形式： 敘述、談話、討論、問(wèn)答等形式。
班會(huì)過(guò)程：
教師講話：同學(xué)們，你們?cè)谧拿恳晃簧蠈W(xué)的時(shí)間都在六年以上（ 因?yàn)槟銈兪瞧吣昙?jí)的學(xué)生），通過(guò)這些年的學(xué)習(xí)，你們掌握了很多知識(shí)，豐富、提高了自己，使自己能更好地適應(yīng)社會(huì)生活。學(xué)習(xí)，對(duì)于你們是非常熟悉的一件事了，但學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們學(xué)得輕松自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。今天，我們班會(huì)的主題就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，大家一定沒(méi)少參加主題班會(huì)吧？主題班會(huì)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和樹(shù)立人生觀都起著非常重要的作用。一個(gè)好的主題班會(huì)都需要包含哪些內(nèi)容？下面是我收集整理的養(yǎng)成教育主題班會(huì)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
養(yǎng)成教育主題班會(huì)教案1
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次班會(huì)幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣的重要性。
2、通過(guò)班主任的講解和同學(xué)們實(shí)例展示壞習(xí)慣對(duì)于我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的巨大障礙，好習(xí)慣對(duì)于學(xué)習(xí)和生活的積極影響，從而讓全班同學(xué)自覺(jué)擯棄壞習(xí)慣，發(fā)自內(nèi)心愿意努力養(yǎng)成好習(xí)慣。
3、通過(guò)講解、問(wèn)答等方式來(lái)告知學(xué)生好習(xí)慣具體有哪些?以及我們?nèi)绾巫霾拍苤饾u養(yǎng)成好習(xí)慣的具體方法。
二、活動(dòng)時(shí)間：
XXXX年XX月XX日班會(huì)課
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、活動(dòng)導(dǎo)入：什么是習(xí)慣?
2、我們應(yīng)該養(yǎng)成什么好的行為習(xí)慣：
學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣
3、好習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的?
4、總結(jié)
養(yǎng)成教育主題班會(huì)教案2
一、養(yǎng)成教育的意義：
我國(guó)偉大的教育家葉圣陶先生則說(shuō)：“教育是什么?往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只是一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣。
上學(xué)的時(shí)候，我們都接觸過(guò)主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是以一定主題為中心的班級(jí)成員會(huì)議。組織一個(gè)主題班會(huì)需要做哪些準(zhǔn)備呢？以下是我整理的行為規(guī)范教育主題班會(huì)教案，供大家參考。
行為規(guī)范教育主題班會(huì)教案1：
活動(dòng)主題：文明禮貌，和諧校園
活動(dòng)目的：加強(qiáng)養(yǎng)成教育，提高文明素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我完善的能力
活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件等
活動(dòng)過(guò)程：班主任宣布班會(huì)開(kāi)始，觀看程門(mén)立雪視頻，思考故事告訴我們的道理，給文明下定義，舉例子討論文明禮儀，討論文明禮儀在哪些場(chǎng)合適用，閱讀因不文明動(dòng)作而失去工作的故事，展示校園不文明行為圖片，總結(jié)日常行為規(guī)范，進(jìn)行“文明人”自測(cè)，練習(xí)文明用語(yǔ)，討論感動(dòng)過(guò)我們的小事，表演社交禮儀模仿，班級(jí)全體學(xué)生宣誓。
行為規(guī)范教育主題班會(huì)教案2：
教育目的：使全班同學(xué)理解《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺(jué)的行動(dòng)。
教育流程：以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范的案例為內(nèi)容，討論交流等活動(dòng)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。
教育要求：人人參與，聯(lián)系實(shí)際，自我反思，查找差距。
課前準(zhǔn)備：收集開(kāi)學(xué)以來(lái)我班學(xué)生在校園內(nèi)外違反《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的案例并在班會(huì)課上討論。
教學(xué)過(guò)程：創(chuàng)設(shè)情景，引入主題，針對(duì)學(xué)校對(duì)我班的考核請(qǐng)同學(xué)剖析原因，提出解決問(wèn)題的辦法，學(xué)生共同制定出《班級(jí)文明自律約定》，班主任提出希望。
一、班長(zhǎng)宣布開(kāi)會(huì)
鹿于：我宣布以“好習(xí)慣，從小養(yǎng)成”為主題的班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、由中隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)10個(gè)良好習(xí)慣內(nèi)容
張?zhí)鞇?ài)：請(qǐng)大家和我一起學(xué)習(xí)這10個(gè)重要良好習(xí)慣：1、熱愛(ài)祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立；2、文明禮貌，微笑待人；3、學(xué)會(huì)尊重，耐心聽(tīng)他人說(shuō)話；4、保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng)；5、利人利己，用過(guò)的東西放到原處；6、誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)了就要努力做；7、待人友善，觀看比賽文明喝彩；8、遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；9、勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體；10、環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天。
三、集體討論
師：剛才，同學(xué)們學(xué)得很認(rèn)真，老師很替你們高興，我們一定要把這十個(gè)良好的習(xí)慣牢牢記住。開(kāi)學(xué)一個(gè)星期了，我發(fā)現(xiàn)在我們班存在一些不文明現(xiàn)象，老師想在班會(huì)上提出來(lái)，我們大家進(jìn)行一下小討論。
問(wèn)題1：上下樓站排速度慢，在排里隨便說(shuō)話。
問(wèn)題2：課間不能做正當(dāng)游戲，追逐打鬧，尤其以男同學(xué)最為嚴(yán)重。
問(wèn)題3：有的同學(xué)不太講衛(wèi)生。
針對(duì)老師剛才提出的問(wèn)題，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的想法。
生1：我每天領(lǐng)排時(shí)，我們班總有些同學(xué)在排里亂動(dòng)，我管他還不聽(tīng)，尤其是幾個(gè)男同學(xué)表現(xiàn)的不好，我想對(duì)咱們班的男同學(xué)說(shuō)：“你們要認(rèn)真站排，不要給班級(jí)扣分”。
師：聽(tīng)了剛才同學(xué)的話，男同學(xué)們，誰(shuí)想說(shuō)點(diǎn)什么？
生2：我在走廊和操場(chǎng)上站排的速度慢，還和前后的同學(xué)說(shuō)話，我做的不好，今后我一定改掉壞毛病。
行為規(guī)范對(duì)于學(xué)生的教育具有重大意義，為了促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，必須加強(qiáng)行為規(guī)范教育。以下是我為大家整理的“行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會(huì)教案(大全)”，供參考。
**行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會(huì)教案(一)**
**一、教育目的**
通過(guò)班會(huì)，使《小學(xué)生行為規(guī)范》得到更好的貫徹落實(shí)，指導(dǎo)學(xué)生的日常言行。
**二、活動(dòng)簡(jiǎn)介**
以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過(guò)競(jìng)賽、搶答、討論、表演小品等形式，培養(yǎng)學(xué)生的文明品格。
**三、活動(dòng)過(guò)程**
1. 主持人引入主題，介紹行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽的規(guī)則。
2. 進(jìn)行行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽，包括簡(jiǎn)答題、判斷題、自由發(fā)言和討論題。
3. 總結(jié)班會(huì)，強(qiáng)調(diào)行為規(guī)范的重要性，引用名言作為結(jié)束語(yǔ)。
**行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會(huì)教案(二)**
**一、教學(xué)目的**
使學(xué)生進(jìn)一步了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，將規(guī)范內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng)。
**二、教學(xué)流程**
以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過(guò)生活實(shí)例窺探、行規(guī)討論交流、反面案例啟示等活動(dòng)進(jìn)行教育。
**三、課前準(zhǔn)備**
要求學(xué)生收集日常生活中不文明事例和文明事例，并在班會(huì)課上討論。
**四、教學(xué)過(guò)程**
1. 創(chuàng)設(shè)情景，引入主題，讓學(xué)生評(píng)判同學(xué)的儀容儀表是否符合規(guī)范。
2. 討論文明與不文明的行為，聯(lián)系實(shí)際列舉校園中的例子。
以上就是養(yǎng)成教育主題班會(huì)教案的全部?jī)?nèi)容，養(yǎng)成教育主題班會(huì)教案 篇1 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,充分意識(shí)到好習(xí)慣對(duì)成長(zhǎng)的重要作用,提高自覺(jué)性。 2、讓學(xué)生能辨識(shí)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣,提高自我控制能力。 班會(huì)形式: 敘述、談話、討論、問(wèn)答等形式。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
