國(guó)家安全宣講主題班會(huì)？那么，國(guó)家安全宣講主題班會(huì)？一起來(lái)了解一下吧。
介紹國(guó)家安全教育日的由來(lái)，讓學(xué)生了解中國(guó)特色的國(guó)家安全道路。
增強(qiáng)學(xué)生對(duì)國(guó)家安全的認(rèn)識(shí)和重視程度，使學(xué)生樹(shù)立提高對(duì)國(guó)家安全重要性迫切性的認(rèn)識(shí)，在任何時(shí)候都只能加強(qiáng)不能削弱，在任何情況下都只能緊固不能放松。
引導(dǎo)學(xué)生掌握維護(hù)國(guó)家安全的基本知識(shí)和技能。
培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí)和責(zé)任感，自覺(jué)做國(guó)家安全的模范遵守者和堅(jiān)決捍衛(wèi)者。
多媒體課件，包含國(guó)家安全教育日的圖片、視頻資料，近年來(lái)高校中發(fā)生的涉及國(guó)家安全的真實(shí)案例等。
相關(guān)法律法規(guī)的文本資料，如《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》《中華人民共和國(guó)反間諜法》《中華人民共和國(guó)反恐怖主義法》等。
小組討論記錄表。
通過(guò)播放一段關(guān)于國(guó)家安全受到威脅的視頻，如網(wǎng)絡(luò)間諜活動(dòng)、境外勢(shì)力滲透等案例，引起學(xué)生對(duì)國(guó)家安全問(wèn)題的關(guān)注和興趣，從而引入本次班會(huì)的主題——國(guó)家安全宣講。
據(jù)2024年7月1日公布施行的《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》，為加強(qiáng)全國(guó)人民的安全意識(shí)，積極維護(hù)國(guó)家安全，該法在第一章總則部分的第十四條規(guī)定：每年的4月15日為全民國(guó)家安全教育日。2016年的4月15日，就是我國(guó)首個(gè)全民國(guó)家安全教育日。
內(nèi)涵：法律明確，國(guó)家安全即國(guó)家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家其他重大利益相對(duì)處于沒(méi)有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
領(lǐng)域：結(jié)合《國(guó)家安全法》以及高校實(shí)際情況，介紹政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、文化安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全等16個(gè)領(lǐng)域的國(guó)家安全內(nèi)涵?？梢酝ㄟ^(guò)舉例說(shuō)明每個(gè)領(lǐng)域的重要性和可能面臨的威脅，如網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域中，網(wǎng)絡(luò)謠言傳播、境外勢(shì)力利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息竊取和破壞等。
詳細(xì)解讀《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》《中華人民共和國(guó)反間諜法》等相關(guān)法律法規(guī)，包括法律修訂的背景、法律總則、公民和組織的義務(wù)和權(quán)利、法律責(zé)任等，并對(duì)其中的內(nèi)容進(jìn)行逐條講解。
強(qiáng)調(diào)公民和組織在維護(hù)國(guó)家安全方面的義務(wù)，如應(yīng)當(dāng)履行遵守憲法、法律法規(guī)關(guān)于國(guó)家安全的有關(guān)規(guī)定；及時(shí)報(bào)告危害國(guó)家安全活動(dòng)的線索；保守所知悉的國(guó)家秘密等。
結(jié)合近年來(lái)高校中發(fā)生的真實(shí)案例，如學(xué)生因受境外勢(shì)力誘惑泄露國(guó)家機(jī)密、參與網(wǎng)絡(luò)間諜活動(dòng)等，通過(guò)講解、案例剖析、圖片展示等多種形式，把國(guó)防教育、愛(ài)國(guó)教育、愛(ài)校教育同國(guó)家安全教育緊密結(jié)合起來(lái)。引導(dǎo)學(xué)生分析案例中當(dāng)事人的行為及其后果，以及如何從自身做起避免類似情況的發(fā)生，促進(jìn)同學(xué)們從小樹(shù)立國(guó)家安全、國(guó)家榮譽(yù)、國(guó)家利益高于一切和國(guó)家安全，人人有責(zé)的觀念，增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)。
組織學(xué)生分組討論“作為學(xué)生，我們可以為維護(hù)國(guó)家安全做些什么”，并要求每組記錄討論結(jié)果。討論結(jié)束后，每組選派代表進(jìn)行發(fā)言，分享小組討論的成果。教師對(duì)學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的國(guó)家安全觀和責(zé)任感。
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