高二主題班會？一、班會背景: 高二以來,我班不少學(xué)生進(jìn)入了心理“高原”時期,出現(xiàn)不少中學(xué)生典型的心理,如攀比心理、網(wǎng)絡(luò)心理、學(xué)習(xí)壓力、考試焦慮、自卑心理等等,為了能讓學(xué)生有個更好的認(rèn)識,為了能輻射全校各年級的心理班會教學(xué),擬定在學(xué)校風(fēng)雨活動室開展一次全校性的班會活動課。 二、那么，高二主題班會？一起來了解一下吧。
我與集體共成長——高二主題班會
活動主題：我與集體共成長
活動目標(biāo)：回顧這兩年來的學(xué)習(xí)生活，我們與集體在不斷的成長，我們?nèi)〉昧嗽S多成功，但也存在一些不足。通過這堂班會課，使大家明白個人與集體的關(guān)系，個人與集體如何更好的成長。從而培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心與使命感，學(xué)會做人。
活動時間：2008.6.18
活動地點：嘉興一中微格教室
參加人員：高二（12）全體同學(xué)、班主任
活動主持：俞晟、朱飛燕（以下簡稱“俞”、“朱”）
活動過程：
1.開場
（主持人上場）
俞：各位老師，同學(xué)--
合：大家下午好！
俞：歡迎來到我們高二（12）班，我是俞晟。
朱：我是朱飛燕，時間過得很快，3年的高中生活已經(jīng)走過了大半。
兩年前，我們帶著一張張稚嫩的面孔，懷揣著對高中生活的無限憧憬，在這美麗的校園里，相聚一堂。
俞：兩年間，我們揮灑汗水，張揚青春，在集體的海洋中揚帆起航，激流勇進(jìn)。
朱：一路走來，我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn)，一同經(jīng)歷歡笑與淚水。
俞：回顧這兩年來的學(xué)習(xí)生活，我們與集體在不斷的成長，我們?nèi)〉昧嗽S多成功，但也存在一些不足。今天我們希望借助這堂班會課，總結(jié)過去，展望未來，和大家一同討論如何使我們與集體更好地發(fā)展。
朱：下面我們首先來看一段簡短的視頻，希望大家能夠在看的同時將思緒拉回到這兩年來我們一起學(xué)習(xí)生活的點點滴滴，大家請看視頻。
高二開學(xué)第一節(jié)班會課，開學(xué)之際怎么調(diào)動同學(xué)們的積極性呢?以下是我?guī)淼母叨_學(xué)第一節(jié)班會課方案，希望對你有所幫助!
高二開學(xué)第一節(jié)班會課【1】
班會構(gòu)思】新學(xué)期開始新一級的同學(xué)步入了高三，如何在高三學(xué)年讓學(xué)生充滿動力的學(xué)習(xí)，能夠自主學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，是我經(jīng)常思考的問題，結(jié)合中央電視臺播出的開學(xué)第一課的結(jié)構(gòu)模式，我班召開了一節(jié)在愛中學(xué)習(xí)的主題班會。
我將愛分成了三個部分，先由同學(xué)們分小組討論和探討，選出代表發(fā)言，然后由我做總結(jié)。
【班會過程】
第一篇章——愛是感恩。
【學(xué)生發(fā)言】感謝父母對我的付出，是他們的辛勤付出才能讓我安心的坐在教室中扎扎實實的學(xué)習(xí);感謝老師每天辛勤的勞動，是這些辛勤的老師每天為我們精心備課，認(rèn)真講課，耐心的輔導(dǎo)才使我能夠全面的掌握所學(xué)習(xí)的知識，在我遇到挫折的時候又是老師給我耐心的做工作，幫助我解決思想問題：感謝我身邊的同學(xué)，是他們的陪伴使我的學(xué)習(xí)生活更加精彩，充滿了競爭，充滿了快樂。
【班主任總結(jié)】具有感恩之心的人才是最有愛心的人，具有感恩之心的人心情每天都是快樂的，希望我們班的每一個同學(xué)每天都會由衷的體會到有愛在身邊，每一天都心情很高興，充滿感恩之心，一切都是那么的美好，每天在愛的環(huán)境中學(xué)習(xí)真幸福!
高二開學(xué)第一節(jié)班會課【2】
【看視頻】我們播放了早準(zhǔn)備好的遼寧省沈陽市147中學(xué)初一學(xué)生馬鵬飛同學(xué)的介紹視頻。
通過主題班會來澄清是非、提高認(rèn)識、開展教育,對促進(jìn)學(xué)生健康成長和樹立正確人生觀都起著重要作用。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于高二班會課主題大全，希望對大家有所幫助。
高二班會課主題大全
1、 認(rèn)識新朋友，融入新團隊
2、 砥礪身心，成就未來——軍訓(xùn)動員
3、 高中生活如何起航
4、 為了母親的微笑 培養(yǎng)孩子對母親的愛
5、 高中生學(xué)習(xí) 方法
6、 中學(xué)生禮儀知識知多少?
7、 尊敬師長，遵守紀(jì)律
8、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做有品位的中學(xué)生
9、新的征程，請鎖定你遠(yuǎn)航的燈塔
10、新的起點，請放飛你青春的激情
11、奔流不息民族魂 愛國主義教育
12、遵守課堂紀(jì)律 遵守公共秩序 培養(yǎng)學(xué)生的自覺能力
13、沒有規(guī)矩，不成方圓
14、理解時尚,追求真美 引導(dǎo)美麗健康的新時尚
15、電腦網(wǎng)絡(luò)，讓我歡喜讓我憂 綠色上網(wǎng)，健康生活
16、交通法規(guī)，生命之友 平安交通，幸福生活
17、拒絕煙草，珍愛生命
18、拒絕手機，排除干擾
19、我愛我們的班級 提高同學(xué)們的自我約束
20、做時間的主人 珍惜時間
21、養(yǎng)成文明習(xí)慣 一滴水折射的光輝
22、為集體多做好事 我的集體，我的家
23、細(xì)節(jié)決定成敗
24、梅花香自苦寒來 中學(xué)生挫折教育活動課教學(xué)設(shè)計
25、節(jié)約用水，從我做起，從點滴做起
26、合理調(diào)節(jié)情緒——做自己情緒的主人
27、“莫讓年華付水流” 珍惜青春年華
28、理解與尊重——理解是相互的，尊重是彼此的
29、讀書：我書我秀
30、緬懷先烈，發(fā)奮讀書
31、珍惜勞動成果，反對鋪張浪費
32、守紀(jì)從小事做起 時時事事做到遵規(guī)守紀(jì)
33、合作與競爭 取長補短,攜手共進(jìn)
34、良好習(xí)慣成就美好人生
35、規(guī)范答題，誠信應(yīng)考
36、師昌緒——我們學(xué)習(xí)的源泉
37、知我校園，愛我校園
38、持之以恒，不懈努力
39、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)指導(dǎo)——自主預(yù)習(xí)、帶問題進(jìn)課堂、及時復(fù)習(xí)、溫故知新
40、聽課指導(dǎo)——專心聽、認(rèn)真記、積極思、要互動、深探究
41、作業(yè)指導(dǎo)——先復(fù)習(xí)、后作業(yè)、寫工整、保質(zhì)量、勤梳理
43、認(rèn)識自我，走出孤獨
44、一個都不能掉隊
45、我與我的目標(biāo)的距離
46、換位思考，律己寬人 培養(yǎng)學(xué)生寬容、理解的美德
47、我能行 相信自己，不斷超越
48、期末考前動員
49、珍愛生命，杜絕火患
50、該努力的事，不推明天
51、 新學(xué)期，新氣象，新寄語
52、 崇高的理想，成功的一半
53、 自我規(guī)劃，增強學(xué)習(xí)責(zé)任感 提高自覺學(xué)習(xí)的責(zé)任感
54、 行規(guī)你我知，習(xí)慣你我曉
55、 掌握學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率
56、 因為年輕，所以夢想——飛揚的青春
57、做有責(zé)任感的人 心中有他人
58、做有責(zé)任感的人 對家庭負(fù)責(zé)
59、做有責(zé)任感的人 對自己負(fù)責(zé)
60、不要平庸地生活
61、抵制垃圾食品，提倡科學(xué)飲食
62、按時作息，規(guī)律生活
63、等待就意味著落后
64、團結(jié)你我他，奮進(jìn)靠大家
65、莫讓情感之船過早靠岸(預(yù)防早戀)
66、但求耕耘，不問收獲
67、先人一步，快人一拍，勝人一籌
68、積極的心態(tài)，成功的一半
69、十八歲，青春洋溢的年輪
70、文明禮儀從我做起
71、陽光總在風(fēng)雨后
72、海闊天作岸，山高我為峰
73、學(xué)會寬容，快樂生活——培養(yǎng)學(xué)生健全的人格
74、學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)——樹立良性競爭意識，共同進(jìn)步
75、花開應(yīng)有時(預(yù)防早戀)
76、逆風(fēng)飛揚，直面挫折
77、態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗
78、自卑與自信——考試結(jié)束后的心理調(diào)整
79、18歲，讓我們帶著理想上路
80、跨過成人門，走好青春路
81、加強鍛煉，健康發(fā)展
82、 目標(biāo)·計劃·措施·行動
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通過主題班會來澄清是非、提高認(rèn)識、開展教育，對促進(jìn)學(xué)生的成長和樹立人生觀都起著重要的作用，是學(xué)生的必修課。 考 網(wǎng)我整理了高二主題班會教案【三篇】，希望對你有幫助!
“努力，奮進(jìn)”
教育背景：我班是個中等層次的班級，有相當(dāng)一部分同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)的動力， 很多同學(xué)認(rèn)識不到自己的力量，又在經(jīng)歷多次考試的失敗后，更是表現(xiàn)的在成績上沒有追求，或者更準(zhǔn)確的說是不敢有追求，為的是避免體驗自己可能會遭遇的失敗感與無能感。小高考結(jié)束后的第一周，很多同學(xué)對待學(xué)習(xí)很松懈，并且似乎一時無法回歸到緊張的學(xué)習(xí)中來，在這樣的背景下上了這節(jié)主題班會。
教育目標(biāo)：讓學(xué)生能客觀的看待自己優(yōu)點與缺點，體驗到自己的力量，并讓自己敢于面對自己的困境，有力量去嘗試改變自己的困境。
前期準(zhǔn)備：小高考之后我作為班主任，讓全班同學(xué)寫了一篇關(guān)于小高考考后的感想，可以包括同學(xué)對激烈的小高考的回顧，對小高考的感受，對小高考的收獲。
活動過程：
一、這也是一種感受，一種真實的感受！
匆匆忙忙的一個月，已經(jīng)過去。當(dāng)時我們還覺得一個月的時間很長，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)坐在小高考的桌子上，我不知道怎么寫小高考的感受，可能是來不及感受，也可能是我沒有去感受。
勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，開創(chuàng)美好明天——高二主題班會
教學(xué)目標(biāo)：
為了使學(xué)生進(jìn)一步明確自己作為一個青年學(xué)生應(yīng)盡的人生責(zé)任和義務(wù)，以及如何才能肩負(fù)起人生的責(zé)任和義務(wù)，使學(xué)生學(xué)會正確處理個人的權(quán)利和義務(wù)、奉獻(xiàn)與索取等問題。
授課過程：
高中階段是一個人成長、成熟的重要時期，這時高中生不僅生理上逐漸發(fā)育趨向成熟，而且在生活中也逐漸以成人的姿態(tài)出現(xiàn)，每一個到了高中階段的學(xué)生都會自豪地宣稱：“我長大了！”“我成熟了！”“我是大人了！”實際上真正、嚴(yán)格意義上的成熟，不僅包括生理發(fā)展的成熟，而且還包括心理的成熟，諸如理智的成熟、情感的成熟、交際的成熟以及成就感、責(zé)任感等，而后者在人的成熟中所占的地位更重要，這節(jié)課我們就以責(zé)任感為主題一起來探討。
人生活于社會，享有人生的權(quán)利，也要盡人生的責(zé)任和義務(wù)。人生責(zé)任包括哪些？（學(xué)生答，后歸納，投影）
一、人生應(yīng)盡的責(zé)任
自我責(zé)任、角色責(zé)任、社會責(zé)任
二、如何肩負(fù)人生的責(zé)任和義務(wù)
1、自我責(zé)任：自理、自尊、自愛、自信、自強
什么是人生的自我責(zé)任？就是對自己負(fù)責(zé)，對自己的生存和發(fā)展承擔(dān)責(zé)任。如何才能肩負(fù)起人生的自我責(zé)任？（學(xué)生答，后歸納，投影）第一是自理，即自己管好、料理好自己，不要依賴別人。
以上就是高二主題班會的全部內(nèi)容，因此,我們召開本次《我奔跑,去追夢》為主題的班會,意在同學(xué)們提高競爭危機感,勇敢在夢想的路上跨步奔跑。 二、班會設(shè)計目的: 1、期望通過本次班會活動,讓同學(xué)們能夠提高認(rèn)識,正確認(rèn)識學(xué)習(xí)是一個不斷反復(fù)進(jìn)步、長期積累積淀的過程。 2、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真分析自己學(xué)習(xí)中存在的不足,增強危機感,找到解決問題的方法。 3、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
