文明伴我行班會教案？文明交通伴我行主題班會教案：一、活動目標 理解交通標志：讓同學們了解并掌握常見的交通標志及其意義與作用。 培養規則意識：培養同學們遵守交通規則的意識，理解交通規則的重要性。 增強自我保護：通過活動，增強同學們的自我保護能力，學會在實際生活中應用交通知識。二、那么，文明伴我行班會教案？一起來了解一下吧。
交通安全很重要，我們人人都應該做到遵守交通規則，保障自己的生命安全。交通安全伴我行主題班會教案怎么寫呢?下面就是我給大家帶來的交通安全伴我行主題班會教案，希望能幫助到大家!
交通安全伴我行主題班會教案1
【教學目標】
1、通過學生的自我實踐，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用。
2、讓學生熟知自己要遵守的有關交通法規。
3、教育學生要從小服從交警的指揮，注意交通安全。
【教學重點】
1、通過學生的自我實踐，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用。
2、讓學生熟知自己要遵守的有關交通法規。
【教學難點】
教育學生要從小服從交警的指揮，注意交通安全。
【活動過程】
一、導入課題，明確活動內容
1、同學們，我們常常看到這樣一句話：“高高興興出門去，平平安安回家來。那么，你是怎樣理解這句話的呢?
2、學生根據自己的理解各抒己見。
3、小結：是啊!這說的是我們每一個人出門時，時刻不能忘了要遵守交通規則，注意交通安全。這樣，我們的生活才能平安、愉快。
二、交流，介紹搜集到的交通標志。
1、出門在外，為了保障人身安全，保證道路的暢通，我們除了要服從交警的指
揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規定。
班會主題：交通安全
目標：掌握安全知識，培養“珍愛生命，安全第一”的意識。
主題班會過程：
一、通報近期身邊發生的交通事故，學生列舉。
二、討論：學生集會、集體活動、課間活動中應注意的安全事項。上下樓梯要注意什么？集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
三、學生飲食、就餐的安全注意事項。不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物，油反復使用，竹簽易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品含致癌物質。
四、交通安全注意事項。1、行人靠右走，過馬路走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。乘坐公交車、騎自行車、騎電動車等注意事項，學生禁止騎摩托車上學。2、加強教室安全，上課離開教室關好門窗，帶好錢和貴重物品，防止小偷，不在教室走廊踢球，違反校規，存在安全隱患。3、為什么不能提前到校？校門未開，學生在校門發生矛盾，無人調解造成傷害。在校門外擁擠，造成意外傷害。4、安全小常識。臨危逃生的基本原則：保持鎮靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救。
五、小結。生命美好，生活多彩，安全是前提。時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，交通安全主題班會記錄到警鐘長鳴！
你好，我來為你解答：
文明禮儀伴我行主題班會
例一：班會時間： ***
班會地點： 教室
會場安排： 桌椅擺放圍成一圈
班會準備：文明禮儀伴我行相關資料
黑板設計： ***
班會主持： 2人
主持：各位老師，各位同學，下午好！歡迎參加五一班文明禮儀伴我行主題班會。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校領導的到來。華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。時至今日，我們在衡量一個人的氣質，德行的時候，仍以那些細節作為考核的重要參數。今天，距2008年8月8日還有1000多天，聽著奧運會日漸臨近的腳步聲，我們自然無法讓自己做個靜止的旁觀者。讓我們共同參與——文明人從點滴做起。（3分）
一 主持：對于2008年的奧運會，屆時將有來自世界各國的外國朋友，我們中國人的一舉一動將代表我們的祖國，尤其是文明禮儀，下面請夏冬雪同學談談奧運與禮儀。（略2篇6分）
二 中國有禮儀之邦的美稱，下面請聽才帥男同學演講的做人之道歌。（略3分）
三 做人之道歌中說的好，我們要時時刻刻記心中，下面請聽陳錚同學帶來的禮
儀之歌——“十要”“十不”（略3分）
四 1、我們對于文明禮儀都十分了解，但在日常生活中，我們還存在很多不文
名行為，請大家舉例說明。
文明交通伴我行主題班會教案：
一、活動目標理解交通標志：讓同學們了解并掌握常見的交通標志及其意義與作用。 培養規則意識：培養同學們遵守交通規則的意識，理解交通規則的重要性。 增強自我保護：通過活動，增強同學們的自我保護能力，學會在實際生活中應用交通知識。
二、活動準備多媒體課件：準備包含紅綠燈、人行橫道、各種交通標志的多媒體課件。 交通標志圖片：提供多種交通標志的實體圖片，供同學們觀察和識別。 繪畫材料：準備紙和筆，供同學們繪畫使用，以鞏固所學知識。
三、活動過程1. 情景導入：通過講述一個前往智慧樂園的探險故事，引出交通標志的學習主題。
認識紅綠燈與斑馬線：
講解紅綠燈和斑馬線的作用，引導同學們討論并分享自己的理解。
中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，她五千年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，而且也形成了講文明、懂禮貌的傳統美德。
文明禮儀從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規范稱為禮節，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。
成文明識禮的好習慣，對我們身心健康的發展、樹立自信心、建立良好的人際關系及提高學習主動性、自覺性等都會產生積極的影響，形成良好的班風，促進我們全面提高。因此，養成良好的文明禮儀習慣對我們小學生至關重要， 為此我們應該自覺做到尊師守紀，舉止文明，注意禮貌，重視衛生，改正不良行為，做到敬人、自律、適度、真誠，養成良好的文明禮儀習慣，以起床、鍛煉、集會、就餐、進出校門等小事做起，規范自己的言行，認認真真做到排好隊、唱好歌、掃好地、做好操、走好路、吃好飯、寫好字、語言文明優雅，認真思考并做好這些并非小事的小事，向不文明行為告別，培養良好的文明習慣。
堅持良好的文明禮儀習慣應該持之以恒，從校內延伸到校外，無論在學校、在家庭、在社會都要遵守一定的禮儀。我們要嚴格要求自己，學文明禮儀、做三好學生，維護學校的良好形象，為之不懈的努力，促進文明禮儀的習慣養成上一個新臺階， 讓自己成為懂文明禮儀的高素質的現代文明人。
以上就是文明伴我行班會教案的全部內容，《文明禮儀伴我行》主題班會教案 篇1 教學目標: 1. 通過本次授課,使大家明白禮儀就在我們身邊,體會文明禮貌用語的重要性,在日常生活中會正確運用文明語言。 2. 通過這次學習促進校園和諧,提高學生素質。 3. 培養學生從現在做起,從一點一滴做起,努力提高自己的文明禮儀修養,做一個講文明懂禮貌的好孩子。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
