關(guān)于常規(guī)管理主題班會？在常規(guī)管理方面談?wù)勎业淖龇ǎ?1、重視班規(guī)的制定和學(xué)習(xí)。對于學(xué)生來說，課室里面所裝訂的中小學(xué)生日程行為規(guī)范和中學(xué)生守則更可以說是擺設(shè)多于作用，對學(xué)生的教育和約束力不大，因此必須要結(jié)合班級的特點、班主任的要求意向制定一個切實可行的班規(guī)。首先是班主任將班規(guī)（草案）進行一次全班的學(xué)習(xí)，那么，關(guān)于常規(guī)管理主題班會？一起來了解一下吧。
新學(xué)期主題班會方案主題班會：
新學(xué)期，新目標新學(xué)期，新目標活動目標：
1、增強學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計劃，要努力，就一定能成功。
2、提出新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，強化常規(guī)管理教育。
3、做好切實可行的學(xué)習(xí)的計劃。
活動過程：
一、提新學(xué)期要求；
二、全班交流；
三、對學(xué)生進行道德規(guī)范教育、遵紀守法教育；
四、制訂本學(xué)期新學(xué)期、新目標學(xué)期計劃表；
五、總結(jié)講話。
關(guān)于班級建設(shè)的建議如下：
加強常規(guī)管理：
衛(wèi)生：保持教室及公共區(qū)域的清潔，定期組織大掃除，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。
紀律：制定并執(zhí)行班級紀律規(guī)范，確保課堂及課間活動的有序進行。
兩操：堅持做好眼保健操和課間操，增強學(xué)生的身體素質(zhì)。
學(xué)習(xí)：營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵學(xué)生互幫互助，共同進步。
開展豐富多彩的班級活動：
組織主題班會、文藝匯演、體育比賽等活動，增進同學(xué)間的友誼，提升班級凝聚力。
利用節(jié)假日或特殊紀念日，開展有針對性的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和社會責(zé)任感。
注重班級文化建設(shè)：
設(shè)立溫馨提示欄和班級風(fēng)采展示窗：在教室外墻上設(shè)置這些區(qū)域，用于展示班級動態(tài)、學(xué)生作品和榮譽，增強班級榮譽感。
推廣使用自我警示卡：統(tǒng)一貼在學(xué)生課桌一角，用于自我約束、激勵和警示，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力。
制作成長鏈和知心信箱：成長鏈記錄班級師生的成長歷程，知心信箱則為學(xué)生提供傾訴心聲的平臺，增強師生的情感聯(lián)系。
落實和諧班級建設(shè)：
班主任老師應(yīng)以學(xué)生為本，從大處著眼、小處入手，抓住教育契機，及時引導(dǎo)和教育學(xué)生。
強調(diào)班級建設(shè)的持續(xù)性，確保各項措施得到有效落實，不斷提升班級的整體水平。
制定班級規(guī)章制度是加強常規(guī)管理的基礎(chǔ)。班主任應(yīng)當根據(jù)學(xué)校規(guī)定和班級實際情況，與學(xué)生共同制定一套適合本班的規(guī)章制度，確保每位學(xué)生都能明確自己的行為規(guī)范。
強化監(jiān)督機制同樣重要。可以設(shè)置值日班長、紀律委員等角色，負責(zé)日常監(jiān)督和記錄，及時提醒和制止違規(guī)行為。通過這種機制，可以有效維護班級秩序，促進良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
班主任的引導(dǎo)作用不容忽視。班主任應(yīng)以身作則，成為學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。同時，班主任應(yīng)關(guān)注每一位學(xué)生，尊重并信任他們，通過互動和情感交流，增強師生間的情感紐帶。
培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識同樣關(guān)鍵。通過開展主題班會、團隊活動等方式，引導(dǎo)學(xué)生認識到自己是班級的一部分，應(yīng)該積極參與班級管理，形成自我約束和自我管理的習(xí)慣。
常規(guī)教育的反復(fù)性也是加強班級管理的重要方面。常規(guī)教育不是一次兩次就能完成的，需要長期堅持。班主任要注重常規(guī)教育的反復(fù)性，對于出現(xiàn)的違規(guī)行為要及時提醒、糾正，并加強后續(xù)教育，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
班主任還應(yīng)與家長保持密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)和行為習(xí)慣，共同關(guān)注學(xué)生的成長，形成家校合力，共同促進班級常規(guī)管理的提升。
總之，加強班級常規(guī)管理需要班主任、學(xué)生、家長等多方面的共同努力，持之以恒地堅持下去，才能取得良好的效果。
開學(xué)收心教育主題班會（1）
教學(xué)目標：
1、傳承上學(xué)期的優(yōu)秀傳統(tǒng)，明確職責(zé)。
2、新學(xué)期新要求，統(tǒng)一思想，強化常規(guī)管理。
3、明確學(xué)習(xí)目標，爭當優(yōu)秀畢業(yè)生。
教學(xué)過程：
承上啟下，導(dǎo)入新課。
- 上學(xué)期，我們班在學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生等各方面取得了顯著進步，獲得了區(qū)紅旗中隊的榮譽。新學(xué)期已開始，大家信心滿滿嗎？我們的共同目標是什么？
- 同學(xué)們充滿信心和熱情，老師感到非常高興。然而，上學(xué)期我們還存在一些問題和不足，如不戴紅領(lǐng)巾、課間說話、進小賣部等行為，以及學(xué)習(xí)方面英語成績不佳，衛(wèi)生方面干值日晚來早走等現(xiàn)象。請大家思考上學(xué)期的不足，并列出要改正的五點。
- 寫下并銘記在心，從現(xiàn)在做起，做好每一件事，每個人都是全新的自我。
衛(wèi)生常規(guī)要求：
- 值日生職責(zé)不變，按時到校打掃衛(wèi)生，確保教室整潔。
- 每組一周輪換，室內(nèi)僅拖地不掃地，下午負責(zé)地面清潔和檢查桌洞衛(wèi)生，向衛(wèi)生委員報告扣分情況。
- 衛(wèi)生小組長監(jiān)督組員按時到校，記錄表現(xiàn)不認真的情況，每周班會上公布。
- 每位同學(xué)負責(zé)自己的座位衛(wèi)生，隨手清理，保持桌凳整齊，人走凳入桌下，衛(wèi)生角工具整齊擺放，垃圾不亂丟。
- 每日抽查兩次，同學(xué)間互相提醒，維護教室衛(wèi)生。
紀律常規(guī)要求：
- 課間活動：以學(xué)習(xí)和休息為主，嚴禁靠扶欄桿，上、下樓梯慢走靠右行。
教學(xué)目的：
新學(xué)期，新氣象，旨在統(tǒng)一認識，強化常規(guī)管理，重申遵紀守法的重要性。
活動地點：初二(1)班教室
主持人：陳玲
教學(xué)過程：
班長主持會議，倡導(dǎo)全體班委和團員共同努力，提升班級氛圍。堅信初二（1）班在新學(xué)期會更上一層樓，共同努力改變和完善集體。
班長與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《泰州實驗中學(xué)德育考核細則》及《初二（1）班級公約》等。
同學(xué)代表分享上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活經(jīng)驗，展望新學(xué)期的計劃。
班主任提出要求與期望，強調(diào)抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，堅持不懈，全力以赴，跑出個人最佳水平。
結(jié)束語（班長）
這是一節(jié)充滿意義的班會，同學(xué)們分享了新學(xué)期的計劃，班主任的鼓勵使我們充滿自信。面對未來的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)堅持到底，勇敢面對困難，向著目標前進。同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，朝著夢想沖刺吧！
以上就是關(guān)于常規(guī)管理主題班會的全部內(nèi)容，所以,班主任工作的壓力已成為事實――面對初中紀律松散、不求上進、不服從管理、厭學(xué)情緒嚴重的學(xué)生,班主任往往祈禱“問題”學(xué)生不出大亂子就很好了,能把班級常規(guī)管理做好就很不錯了,哪里還有時間和精力花在主題班會上。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
