節儉和消費主題班會記錄？那么，節儉和消費主題班會記錄？一起來了解一下吧。
節儉和消費——理性平衡，從我做起
使學生意識到身邊浪費的嚴重性，認識到節儉的重要意義。
讓學生明白合理消費的理念，學會理性消費。
引導學生從小養成節儉和理性消費的好習慣，號召全體學生參與到建設節約型校園的活動中來。
布置教室，在黑板上寫下班會主題。
安排學生查找有關名人以及國外的節儉典型事例和不合理消費的案例。
讓學生回憶身邊的浪費現象及思考可行的改進措施，準備相關發言。
排練小品《如此消費》。
主持人開場：甲：“同學們，老師們，大家好！今天我們班會的主題是‘節儉和消費——理性平衡，從我做起’。”乙：“節儉，是中華民族的美德，是五千年文明古國的優良傳統。古有‘歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢’的警示。”丙：“而消費，是我們生活中不可或缺的一部分。但如何在消費中做到節儉，實現兩者的平衡，是我們今天要探討的話題。”甲：“現在我們生活條件好了，不愁吃不愁穿，可這并不意味著我們可以隨意浪費、盲目消費。那么，在我們身邊，有哪些浪費和不合理消費的現象呢？讓我們一起來說一說。”
同學們紛紛發言：A：“課間有很多同學亂拿老師用的粉筆，甚至有的還打起了粉筆仗，一盒粉筆往往用不了多久就沒了。”B：“有的同學有很多的學習用品，時間一長，一些用不著的學習用品就丟棄了，造成了很大的浪費。”C：“食堂每天都有大量剩菜、剩飯。有的同學吃饅頭要剝皮，有的饅頭甚至整個就丟掉了。”D：“有些同學為了追求名牌，不顧家庭實際情況，讓父母給自己買昂貴的衣服、鞋子，這是不合理的消費。”
小品內容梗概：一個學生從在校期間浪費水，吃飯浪費糧食，學習浪費學習用品、紙張，
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