有關辛亥革命的主題班會？從“辛亥革命”到“南昌起義”，從二萬里長征”到“抗美援朝”，你們用自己的鮮血，用自己的寶貴生命贏得了最后的勝利，換來了人民的安居樂業。我們還記得用自己的胸膛堵住敵人槍口的黃繼光，我們也記得用自己的雙手托住炸藥包的董存瑞，我們更加不會忘記那些寧死不屈的勇士——劉胡蘭，那么，有關辛亥革命的主題班會？一起來了解一下吧。
紅色教育是以紅色文化為載體，以革命歷史、革命事跡和革命精神為主要內容，對人們進行思想政治教育和價值觀塑造的一種教育活動。
一、教育內容
1.革命歷史：包括中國近現代以來的重大歷史事件，如鴉片戰爭、辛亥革命、五四運動、中國共產黨的成立、土地革命、抗日戰爭、解放戰爭等。通過學習這些歷史，讓人們了解國家和民族的苦難與奮斗歷程，增強民族自豪感和愛國情懷。
2.革命事跡：講述革命先烈、英雄模范的事跡，如林則徐虎門銷煙、孫中山領導辛亥革命、李大釗傳播馬克思主義、方志敏獄中寫下《可愛的中國》、董存瑞舍身炸碉堡、黃繼光用胸膛堵住敵人槍眼等。這些事跡展現了革命先輩們的堅定信念、無私奉獻和英勇無畏的精神，激勵人們在新時代繼續傳承和發揚。
3.革命精神：主要有紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神等。這些精神是中國共產黨在不同歷史時期形成的寶貴財富，具有豐富的內涵和時代價值。例如，紅船精神體現了開天辟地、敢為人先的首創精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神；長征精神則包含了不怕犧牲、前赴后繼，勇往直前、堅韌不拔，眾志成城、團結互助，百折不撓、克服困難等內涵。
二、教育形式
1.實地參觀：組織人們參觀革命遺址、紀念館、烈士陵園等紅色教育基地，如井岡山革命根據地、延安革命紀念館、雨花臺烈士陵園等。
一、活動主題:學團史樹團風
二、活動目的:
為了迎接建團90周年，10法學團支部以“我的青春我的團”為主題，開展了學團史、樹團風活動。通過唱團歌、教材學習、演講等形式將自己對于團的了解向大家匯報，希望通過此次活動的開展讓10法學團支部的團員們了解共青團的歷史，學習團的優良傳統，達到以團風引領學風的目的，也希望通過此次活動，10法學的全體團員們能夠更加珍惜彼此的友誼，營造良好的氛圍，共同創建一個優秀的團支部。
三、活動時間及地點:20xx年4月25日11:45新教A305
四、活動對象:10法學團支部全體同學
五、活動方式:團日活動
六、活動內容:
1、介紹
主持人介紹活動主題、內容及目的
2、齊唱團歌
10法學團支部60位團員和一名群眾齊唱團歌
3、教材學習
10法學團支部團員學習團課、黨課教材，傳閱自己查找的關于共青團的歷史資料
4、演講
大家依次上講臺演講，對于團的理解，感悟，一路以來的成長
5、才藝展示
艾洪號同學獻唱活躍氣氛
6、活動總結
大家發表感言，對于這次活動的開展提供建議與意見
7、在《飛得更高》激昂的樂曲中結束此次活動。
七、活動意義:
莎士比亞曾經說過:青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消逝得無影無蹤。
紀念辛亥革命100周年主題班會設計
班會主題：紀念辛亥革命100周年
活動目的：
1、通過看錄像、收集圖片、談見聞、說感受、知識競答、表演等系列活動，使學生深入了解辛亥革命。
2、結合時代發展，理解“愛國、創新、奉獻、實干、自主、協作”的精神，激發學生“以六中為榮”的自豪感，培養其熱愛母校思想感情。
3、學革命精神，從自己做起，用實際行動來實踐“熱愛班級、勤奮學習、團結互助”，創建和諧班級。
活動開展對象：八（四）班學生
活動準備：
1、《紀念辛亥革命100周年》課件，了解歷史。
2、辛亥革命相關歷史錄像，相關人物、舊址圖片。
活動過程：
一、 談話導入活動主題
班長：武昌，古稱為江夏。自公元223年，吳主孫權在黃鵠山構筑夏口城，歷經兩晉南北朝、隋唐宋元、直至明清。推門看山，舉步迎水，山明水秀，構成了獨具特色的都市風光。
團支書：1911年10月10日，在武昌，爆發了孫中山領導的武昌起義，推翻了清王朝的封建專制統治，建立起資產階級共和國。歷史上把這震驚中外的革命運動稱為“辛亥革命”。武昌，也就被譽為了“首義之城”。
合：我們即將迎來首義勝利的百年紀念，百年武昌而今煥發出嶄新的風采。讓我們一起回顧歷史，展望未來——“紀念辛亥革命100周年”主題班會現在開始。
對中國的獨立主權損傷極大。西方資本主義國家把它們的生產方式帶進中國，對中國社會生產的沖擊很大；歐風美雨對中國傳統文化的影響很大；西方資產階級的社會政治學說逐漸傳入中國，對國內封建統治階級意識形態的沖擊很大。太平天國運動發動了對清朝統治階級的沖擊，雖然提出了建立“新天新地新世界”的理想，要在地上建立“小天堂”，但這個“新世界”、“小天堂”仍然不能擺脫封建皇帝的那一套，不能給中國指出新的出路。被人給予很高評價的洋務運動，也只是封建統治階級的自救運動，只能給百孔千瘡的統治機器增加一點潤滑劑而已，根本無法改變國家的面貌。戊戌維新運動主張君主立憲，試圖把中國引上資本主義道路，是一次思想解放運動，但它力圖保住光緒皇帝的位子，既不徹底又沒成功。義和團農民反帝愛國運動是一次缺乏有力領導且被清朝當局利用的運動，打出的口號是“扶清滅洋”，給你在百度上搜的：《祖國我愛您》主題班隊活動方案 主持人甲:祖國!多么神圣的名字.祖國!我們可愛的母親. 主持人乙:我們為偉大的中華民族而驕傲,我們為擁有這樣的偉大祖國而自豪. 主持人甲乙合:六(4)中隊《歌唱祖國,抒我情懷》主題班隊現在開始. 主持人甲:我們是中華民族的兒女. 主持人乙:我們是祖國母親的后代. 主持人甲:我們是神州建設的后備軍. 主持人乙:我們是共產主義接班人. 主持人甲:我們的祖國有碧綠的草原,藍藍的大海. 主持人乙:我們的祖國有巍峨的群山,彎彎的河流.主持人甲:匯成了一幅彩色的中國地圖. 主持人乙:讓我們一起來歌唱我們美麗可愛的祖國吧!請聽詩朗誦《彩色的中國》. 《彩色的中國》 A:輕輕的打開地圖. B:我第一眼看到了彩色的中國,碧綠的草原. A:金色的是沙漠. B:藍藍的是大海. A:彎彎的是江河. B:在我們祖國的版圖上,一片五顏六色. A:就像盛開的鮮艷花朵. B:面對這美麗的圖畫,我們放聲歌唱; AB::我愛您--中國! 主持人甲:當我們的奧運健兒勇奪金牌,五星紅旗高高飄揚的時候. 主持人乙:當我們申奧成功的時候,當我們的"神舟六號"載人飛船發射成功的時候…… 主持人甲乙合:我們的心啊,無比激動,就像"咚咚"敲響的鼓點.此時千言萬語匯成一句話: 祖國,我為你自豪!我為你驕傲! 主持人甲:悠久的歷史,輝煌的文明畢竟是昨天的事情,只有把 它作為動力,才能催人奮 進,拼搏! 主持人乙: 可在生活中,我們常常發現,在同樣艱苦的條件下, 有的人萎靡不振,虛度光陰, 有的人能一奮驥足,勇往直前,是什么原因呢? 主持人甲:就是理想和意志起著重要的作用. 主持人乙:理想是一個崇高的字眼,她猶如浩瀚海洋中的燈塔, 為我們指明前進的方向. 古往今來, 有多少名人在青少年時代就樹立了遠大的理想, 為他們后來的成功奠定了堅實的 基礎. 主持人甲:多少年來,有多少名人志士為實現自己的理想而上下求索,立志成才.下面請同 學們來講一則立志故事. 1, 如此豪言壯志------周恩來立志讀書的故事 周恩來從小志高,12 歲就發出"為中華之崛起而讀書"的誓言. 1911 年年底,周恩來在沈陽東關模范學校上學.這一天,魏校長親自為學生上修身課,題 目是"立命".當時正是中國社會發出劇烈變動的時期.孫中山領導的辛亥革命剛剛推翻了清
朝政府,結束了中國兩千年的封建統治.很多人,特別是年青人思想困惑,沒有明確的理想 追求,沒有人生奮斗的目標.校長講"立命",就是給學生講怎樣立志. 魏校長講到精彩處突然停頓下來,向學生提出一個問題:"請問為什么讀書?" 教室里靜靜的,沒有一個學生回答."如果沒有人回答,我就一個個問了!" 魏校長走下講臺,指著前排一同學說:"你為什么而讀書?"這個學生站起來挺著胸脯說:"為 光耀門楣而讀書!","就是為了光宗耀祖."魏校長又向第二個學生,回答是:為了明禮而讀 書. 第三個被問的學生是一個靴鋪掌柜的兒子, 他很認真地回答說: "我是為我爸而讀書的. " 同學們聽了哄堂大笑. 校長對這些回答都不滿意,搖了搖頭又到周恩來面前,問道:"你是為什么而讀書?" 周恩來在學生中威信挺高,在以前不久,辛亥革命剛剛成功,他在同學們中第一個剪掉了長 長的辮子,這是很不簡單的一件事,因為滿清政府規定,所有漢人男子都必須像滿族人一樣 留長辮子,以表示忠于清朝朝廷,不留辮子就要殺頭.周恩來是第一個剪掉辮子的學生,所 以,大家都很佩服他. 周恩來站起身來, 教室里靜悄悄的,大家都在等待他的回答.周恩來非常鄭重地回答道:"為 中華之崛起而讀書!" "為中華之崛起而讀書!"回答的多好啊!一句話,表達了周恩來從小立志振興中華的偉大志 向.
魏校長沒有想到,竟然有這樣出眾的學生,非常高興.他示意讓周恩來坐下,然 后對大家說:"有志者,當效周生啊!"意思是說,有志氣的青年,都要向周恩 來學習啊!
主持人乙:聽完這則立志成才的故事,我們會發現,樹立了遠大理想,就意味著事業成功了 一半.我們作為新時代的中學生,你的理想是什么呢?誰愿意來談談? 主持人乙:同學們講得真好!是啊!理想并不是一個空洞的字眼,她需要我們用實際行動 來實現.我們堅信,只要努力,一定不會辜負祖國的囑咐.下面請各小組派一代表來為我們 朗誦一首詩歌,以表達我們對祖國深深的愛!《祖國》 A:祖國,您是藍天, 我就是藍天里的小鳥. 只有在您的懷抱里, 我才能飛得更遠,更高! B:祖國,您是大地, 我就是大地上的樹苗. 只有您的滋養, 我才能生長出強壯的枝條. C: 祖國,您是森林, 我就是森林中飄落的樹葉. 為了樹木的繁茂, 我愿意變成養料. D:祖國,您是乘風破浪的船,
我是一根竹篙, 為了神圣的旅程, ABCD: 我們不怕,不怕斷骨折腰!
主持人甲:下面讓我們進入頭腦加油站吧!
主持人乙:國旗上有幾顆星?(國旗上有五顆黃色的五星) 主持人甲:大黃五星代表著什么?(大黃五星代表著中國共產黨的領導) 主持人乙:四顆小星象征著什么?(四顆小星象征著全國人民大團結) 主持人甲:第 29 屆奧運會中國獲得了多少枚金牌?(51) 主持人乙:中國的四大發明是什么?(火藥,指南針,造紙術,活字印刷術) 主持人甲:中國的四大國粹是什么?(國畫,瓷器,烹飪,京劇) 主持人乙:清真食品是哪個民族的飲食?(回族) 主持人甲:由滿族服裝演變而來,深受東方女性喜愛的服飾是什么?(旗袍) 主持人乙:國旗是國家的標志,我們國家的國徽是什么樣的,你知道嗎? 1:我知道,國徽中間是五星照耀下的天安門.周)
圍是谷穗和齒輪. 2:當我看到五星照耀下的天安門,我就知道,這是中華人民共和國的象征. 3:當我看到國徽上的齒輪,我便想起工人叔叔,是他們給我們衣穿,所以我要好好學習, 長大也為人民多做貢獻. 4:當我看到國徽上的谷穗,我便想起了辛勤耕耘的農民伯伯,如果沒有他們,我們就沒有飯 吃. 5:當我國領導人訪問外國的時候,也能聽到這雄壯有力的國歌. 主持人乙:那有誰知道,我們的祖國在地球的哪邊? 6:我們偉大的祖國在亞洲東部. 主持人乙:我國的土地面積有多大? 7:我國的土地面積有 960 萬平方公里.
人(齊):祖國啊!我親愛的祖國,鋪開廣袤的土地,我們描繪春色,濃濃地舒展枝葉,燦爛地開放花朵! 讓我們在您的懷抱中飛得更高,更遠!六(4)中隊 《歌唱祖國,抒我情懷》主題班隊到此結束了皇帝的寶座。
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前。以下是我給大家帶來的2022七月紅色文化主題月活動方案，希望可以幫助到大家!
2022七月紅色文化主題月活動方案1
按照市教育局關于“特色學校”創建工作安排部署與要求。學校領導高度重視，多次召開校委會進行討論研究，并通過外出學習和請相關專家領導點撥等活動，最終我們確定了以“紅色教育”為我校6月份的創建特色。“紅色教育”主要開展以下系列活動：
一、紅色教育影響
身教重于言教，教師的形象時刻都在影響著學生。學校通過“走進紅色歷史”報告會、“塑紅色課堂”觀摩、“游紅色舊地”、“讀紅色經典”等培訓活動，在教師中營造廉潔從教、為人師表、淡泊名利、甘為人梯的風氣，培育教師忠誠奉獻、勤勞吃苦、團結友善、光明磊落的精神，挖掘、傳承和弘揚紅色校園精神，讓教師志存高遠，神采奕奕，敢與強的比、敢跟高的攀，既能教書，更會育人。讓教師充分利用校本和社會區域資源，深挖學科教材與德育內容的結合點，巧妙地把革命傳統美德和民族精神教育有機地滲透到各學科教學中去，使“紅色精神”通過課堂，逐漸進入學生的心田，潛移默化地納入學生日常行為習慣和道德品質的培養過程之中。
以上就是有關辛亥革命的主題班會的全部內容，第三個問題是現代人對辛亥革命的評價。引導學生從材料中獲取有效信息的能力，深刻感受辛亥革命是中國20世紀第一次歷史巨變，是中國民主進程中的里程碑。（三）引導學生以繼承者的身份進行情感體驗。以主題班會的形式，結合材料對學生進行情感升華，使學生深刻認識為什么要學習這段歷史，學到了什么，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
